在家带娃启蒙数学：《汉声数学》（5）猜一猜，除一除

　　

　　小周老师关于汉声数学的讲解，这周已经是第五期了。本来这系列是固定在咱公号二条的，但因为本来今天想头条发的文我到现在也没写完，而且，后台好多朋友问为啥汉声数学还没发。那今天就头条发汉声数学的讲解视频吧。

　　毕竟因为咱们每周二发数学专栏已经好几周了，就像完成和大家的约定，小周老师最近每天学校忙到十一点多才到家，还是按时给咱交了作业。

　　

　　这篇稿子是她今天凌晨4点多传后台的，不管自己克服多大困难，也要守承诺，这是我一直特别喜欢她的原因之一。

　　虽然这系列是小周老师在给大家推荐汉声数学这套书之后提供的内容服务（谁让她交友不慎被我赖上，有好书要给大家推荐，推荐完还得负责给大家讲明白，别让大家买完浪费了），但因为她把书中的知识点，讲的很清楚了，所以即使没有买书，也不影响大家看着视频学习怎么给孩子讲（大孩子也可以直接看视频了）。

　　本来发二条，是因为觉得根据书的讲解，受众少，大多数没买书的朋友没必要看，但连续几周后，好多朋友留言说，看视频讲解，知识点和给孩子启蒙的方法，就掌握的差不多了，即使没书也很有收获。所以，今天就把《汉声数学》专栏推荐给更多的果果们吧。

　　往期回顾：

　　第一期：

　　数字发展的五个阶段，配对，数量的比较，命名，数字的次序，数数，其中涉及一一对应的重要思想，位值制的概念，以及更大数的表示方法。

　　第二期：

　　通过具体的生活化的例子，让孩子认识奇数和偶数，了解它们在生活中的作用。

　　第三期：

　　通过生活中具体的例子，带孩子理解零不仅表示没有，也可以表示起点、分隔点和平衡点等，并且在写数字时也有非常重要的作用。

　　第四期：

　　乘法对于学前的孩子来说并不抽象，关键在于我们选择哪种渗透方式，直接背乘法表可不是明智的选择，而是应该让孩子理解乘法的意义，它其实就是加法的简便运算。了解了乘法的意义，孩子就能独自编制乘法表了。

　　

　　文：小周老师

　　开学后，虽然时间更紧张，但资源其实也变多了，每天闲下来，都能和更多的数学老师坐在一起聊聊这套书，俗话说得好，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有了大家思维的碰撞，相信这个系列一定能越做越好的。

　　今天我们来到这个系列的第五本《猜一猜，除一除》，从书名可见，这本书要带着孩子了解除法了。对于学龄前的儿童来说，除法可能会更抽象一些，也有很多家长可能在学前更多是带着孩子体会加减法，而避开乘除法。但关注这本书，你会发现，作者并不是给我们讲解除法，教孩子什么时候用除法，甚至书中连一道除法算式都没有出现，就是带着孩子体会分一分的过程。除法其实是一种特殊的减法运算，即每份减去的一样多，孩子通过这本书去了解平均分，掌握平均分的策略，同时在这个过程中培养有序思考的策略，这才是这本书的真正目的。而经过这样一个过程，孩子也对除法有了初步的了解，等到二年级真正接触除法时，就能顺利的过渡。

　　孩子在小学阶段，主要接触加减乘除四则运算，而其中最难理解的莫过于除法，很多孩子只是单纯的会利用乘法口诀进行计算，却不理解这样计算的道理。当遇到有余数的除法时，更是一头雾水，类似于余数与除数的关系，余数与被除数的关系这种题目，很多孩子都不知从何着手。所以，关于除法学习，最重要的不是掌握计算方法，而是理解其真正含义。

　　在《猜一猜，除一除》这本书中，通过猜一猜的游戏，带着孩子体会平均分的过程，孩子边玩边学，就能慢慢体会除法的意义。书中从简单的分汽水、分核桃入手，一直到分较大数目的钱，其实只要掌握了方法，不管钱的数目再大，只要孩子不怕猜、不怕试，最终一定能找到答案。

　　在每一次分的过程中，孩子会经历猜测、尝试、错误、修正、再尝试......这样一个过程，在这样一个不断尝试修正，并最终找到正确结果的过程中，孩子不仅理解了除法其实就是平均分的游戏，更重要的是掌握了学习知识的方法。

　　育儿干货I好物分享I诚意满满