淤青照，几个十万，一条鲜活的生命：精神损失费，教育行业在执行

　　根据互联网未经证实消息（为了我自己的安全，避免接到某个陌生的电话，要求我停止发声），某地一名46岁的男教师在2022年年底时候的某个星期天，忽然接到学校校长的电话。

　　在电话里，校长告诉他：一名学生的家长打通了他的电话，声称自己孩子被这位教师施加了体罚，要求学校进行处理。

　　当天，这名教师就和校长一起赶到学生家中，负荆请罪。

　　

　　学生家长拿出一张照片，指出孩子身体上的淤青，声称就是这名教师进行了毫无人性的体罚。如果将这张照片公之于众，这名教师一定会身败名裂，连带着学校声誉也将受到毁损。

　　换句话说，如果这张照片放在自媒体上，乌泱泱的乌合之众就会成为这名学生家长冲锋陷阵的勇士，不但这名教师工作不保，他所承受的压力也将空前——学校不会站在他的一边，教育局也正在等米下锅，急着将这名教师挂在教育界的城楼上示众，借以警示教师队伍，让他们变得俯首帖耳，易于掌控。

　　46岁的教师拿出五千元，希望能够把孩子送往医院进行检查，但被学生家长拒绝。他恳切地询问：“你们决定怎么处理我？”

　　学生家长给出了处理意见：“如果想让我们息事宁人，当这件事情没有发生，必须给我们20万元作为补偿，补偿我们孩子幼小心灵的损伤。”

　　46岁的教师一定合计过：按照自己的月薪来计算，这笔20万元的补偿费应该是自己不吃不喝四年的全部收入，还是觉得数目过于庞大。

　　在他的再三恳求之下，学生家长一方宽宏大量，做出了让步，同意“补偿10万元”。

　　次日，在教师支付伍万元又写下伍万元的欠条之后，学生和学生家长“欢天喜地的照片出现在班级群中”（这是当事人的原话）。

　　

　　这个故事发生在2022年的年底，这个时候才被我们熟知。当我们熟知这个消息的时候，根据网传未经证实的消息，这名46岁的教师似乎已经去了奈何桥，悲戚地看着这个世界，看着这个平均年龄只有59.3岁的教师群体——他为这个平均年龄做出了贡献！

　　详细梳理一下这个事件：缘起于一张未成年人某处身体的淤青照片，然后教师就面临着几十万元的“精神损失费”补偿要求，最后这名教师厌倦了，自己的理想世界崩塌了，离开了这个无聊的世界！

　　他走了，事情就结束了？不，无数教师的灵魂正在颤抖！他们知道：说不定某一年的某一天，他们也会步这位教师的后尘！

　　

　　有的人不愿意谈及历史，可黑格尔说过：忘却和否定历史，注定还会重蹈覆辙，并且也会自食其果！

　　过去的教育怎么样？如果和过去的教育相比较，今天的未成年人不要太幸福。对今天的未成年人来说，过去的未成年人堪称遍体鳞伤！体罚和变相体罚在人们最向往的七十年代、八十年代的教育里司空见惯！更重要的一点是：教师群体在学校里把学生打了，学生回家还不敢跟自己的父母说上一声，因为他们害怕“吃二遍苦、受二遍罪”！

　　套个时髦的说辞：跟过去的体罚和变相体罚相比，今天的未成年人受到的体罚和变相体罚仅仅是擦伤！

　　

　　我不是鼓吹体罚和变相体罚，我是在讲一段历史和那段历史中人们的心态。

　　在那一段教育历史中，未成年人在变成成年人之前是被这样定性的：“人性本恶，其善者伪”。大概正是这种教育，才让你觉得过去的民风淳朴，以至于百般怀念吧？

　　不要否定那个时代的教育，不要妄自菲薄！如果那个时代的教育特别不良，我们的父辈或者说我们，正是从那个年代里走出来的，我们变态了吗？我们是最垃圾的一代吗？当下的美好生活是天公凭空赐予我们的吗？

　　回到文章开始的那个案例。我不相信那名46岁的教师在毫无缘由的情况下，就体罚了那名学生（并且，是不是教师的体罚，这件事也没有明确）。如果我的假设是错误的，只能证明我们目前的教育体系出了问题，我们的现实基石出了问题——要不要把教师群体反剪双手，驾到高台上，戴上一顶尖尖的帽子，听从各位发落？

　　

　　对于这件事，因为这名教师是一位走过四十六年风雨的男教师，我还想起目前中小学教师队伍的性别比例来：男教师只有百分之二十七左右；并且，其中的相当一部分还并不是在教育第一线，而是出现在教育管理者的位置上——这说明什么问题？

　　某种程度上，这说明：具备阳刚之气的男性群体并不太被学生家长群体认可，学生家长群体没有为他们提供适合的土壤。如果他们出现在教师队伍里面，只能成为被欺凌和被侮辱的对象！

　　男教师用脚做了选择，逃离了教师的职业！

　　

　　多说一句，我提醒各位去读一读叔本华的《论女人》。在这本书中，叔本华对女性成为教师做了一番精彩论述，其实和我的上述观点有一些共通之处。

　　有人说：教师群体干了缺德的事儿，为什么不能毁损教师？

　　我只想问问：教师群体究竟做了什么缺德的事儿？倘若拿教师群体的体罚说事儿，慢说这是在剥夺教师惩恶扬善、保护其他未成年人的权利；其实这种把教师体罚“入罪”的说法，也极易成为乌合之众狂欢的由头，借以欺负教师群体！

　　试问：教师体罚学生和“仆人”贪污腐败，哪种行为的出发点更恶劣，更难以让你接受？

　　可是，你敢对“仆人”说出：“你们干了缺德事儿，为什么不能毁损你们”吗？我跟你说：借你十个胆，你也不敢！

　　毁损教师，这将让我们更加没有信仰。而没有信仰的人啊，你们终将会把自己的灵魂交托给魔鬼，不是吗？

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