扎实日常教学，以教研促成长——九龙湖小学英语小组教研课活动纪实

　　原标题：扎实日常教学，以教研促成长——九龙湖小学英语小组教研课活动纪实

　　正是一年春好处，扬帆奋进正当时。为了进一步落实双减政策，提高课堂质量，推动教师专业成长。近日，九龙湖小学英语组开展了魅力课堂展示活动。本次活动邀请了集团总校郭洁主任前来指导，康倩主任一同听课。

　　张弈文老师执教三下Unit4《Where’s the bird?》复习课。根据Checkout time的练习张老师充分利用黑板和贴图给学生创设了室内场景。学生们小组活动时共同设计了自己房间的物品摆设位置，通过小组合作学生们可以一人用英语下达指令，其他人配合贴图呈现出他们的设计图样。整节课中，学生们能够积极参与活动，主动用英语进行问答。

　　徐晓飞老师执教三下《project one》。本课时是一个综合课时，以制作宠物狗参加宠物秀为情境，徐老师首先复习了1－4单元的重点句型和词汇，起到了温故知新的作用。随后，利用宠物狗参加宠物秀的情境，邀请学生们上台分享宠物狗的介绍以及发布动作指令。让孩子们不仅直接复习了旧知识，而且通过整合旧知识掌握了新知识。整节课不仅提高了学生对英语学习的兴趣，也在潜移默化中传授了英语学习的方法和经验，学生们课堂反应热烈。

　　高珊老师执教二下Unit5《Can you?》Storytime部分。高老师结合真实情景，以“有趣的延时课”为主线，由介绍延时课的活动到介绍自己最想参加的课程。巧妙地借助Unit3中词、句、歌，将旧知融于新知，基于教材且高于教材。通过肢体语言引导学生“做中学”，用听、说、读等各种活动帮助学生理解文本，提升学生语用能力。

　　冯冰璐老师执教二下Unit4《I have big eyes》Storytime部分。冯老师通过设定参加化妆舞会的情境，课前让学生准备好动物面具。通过课文学习后学会介绍自己的五官，层层递进。动物朋友是学生喜爱的主题，课堂上学生们积极举手发言，学得兴致勃勃。

　　每一次的教研活动，都是一次智慧上的碰撞。“教”无涯，“研”不尽，相信在一次次用心磨课的过程中，青年教师的专业成长能更进一步，课堂能更扎实、灵动。

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