美赛该如何读题,看完这篇文章就懂了!

栏目:基础教育  时间:2022-11-29
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  2022年美赛倒计时

  04

  天

  读题前的问题意识

  读题中的标注意识

  读题后的结果意识(有模板)

  读题还用经验分享??

  是的,这是我们模拟后的一大经验。如果队伍里对赛题没有达成一致的理解,可能出现的问题是:

  问题1:很多个task最后串不到一起,每一个task都要临时想解法…

  问题2:这个task是求什么,你理解是这个,我理解是那个…开始argue&defend

  读题的意识

  像做阅读理解一样,带着目标、目的去读题,往往事半功倍。读题前不如再重复一下下面的6个问题。

  *每个人在队伍里的角色是不一样的,这就注定在理解整个题目的基础上,每个人读题的重点不一样。可以根据队伍设置,进行侧重点的分配。

  这个题目的主题是什么,或者是在什么领域的问题?

  譬如2020E题则是关于 一次性塑料垃圾 的问题。

  这个题目的背景是什么,或者是说解决这一问题的意义?【论文手侧重点】

  譬如2020E题产生的背景在于塑料带来便利、但带来塑料垃圾的问题,产生危害。

  task的问题主体是什么?

  譬如2020E的task1是一次性塑料垃圾的最低水平,垃圾什么的最低水平?生产量还是剩余量?

  建哪几个模型、每个任务算法是什么?【建模手侧重点】

  在读题的时候就要先由自己的idea,这样在后续的找文献的工作中才能有的放矢

  用到什么样的数据,以及结果如何可视化呈现?【数据手/建模手侧重点】

  E题的数据很难搞,往往会在找数据上花费大量的时间和精力。有这个意识,可以在读题时对相关信息更加敏感。

  关于结果如何可视化呈现,意为折线图or柱状图or表格之类

  这几个task之间的逻辑是什么?

  我们的做法是

  用Adobe acrobat (常用的pdf阅读器)将官网下载下来的赛题转成word;【用百度网盘也能转换文档格式,实在不行就复制pdf内容】

  用石墨共享,大家一起阅读批注。这样也能够实时看到队友之间的进度和思考。

  也可能是因为在疫情期间在线建模,感觉此办法尤其高效,推荐使用。

  读题后的结果意识

  读完题后就要讨论,并形成结果啦!

  下面是我们正赛的时候使用的结果记录模板——可直接复制拿去使用。

  主题/论文的名字:AAA

  背景:因为BBB,CCC,所以我们DDD就很有意义。

  【这部分在background中能够用到】

  TASK 1

  问题:EEE

  核心点/解题思路:FFF

  可能用到的算法:GGG

  结果可视化可能的形式:折线图、饼状图HHH

  【可复制,炮制后面几个任务的读题结果】

  TASK1-TASK5 几个task的逻辑:TASK1 是干嘛的 TASK2干嘛的,然后345干嘛的。

  (不一定有五个,视题目而定)

  2022美国大学生数学建模竞赛

  - 报名状态查询 -

  美赛辅助报名完成后,会给报名队伍的队长发送赛氪站内消息,可以登录赛氪网站(www.saikr.com)或App可查看最新消息。

  报名成功通知消息示例

  2022美国大学生数学建模竞赛

  - 赛前准备 -

  报名状态查询为报名成功后,在开赛前登录美赛官网进行信息确认(第1、2条),核对自己的队伍信息(特别是姓名和校名不要拼写错误),直到前面出现绿色的“√”。

  

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