爱医职业管理论文指导丨护士发表文章的问题
在我国,护士其实是有较为强烈的科研需求。但为什么国内的护士发文量不多呢?原因可以大致归为 2 大点:
1、日常工作太忙,杂事多,抽不出时间学习;2、没有接受过系统性的科研培训,有心无力! 有的护理同学还没开始,就在打退堂鼓了,总觉得科研就意味着实验室做实验、专门的研究人员、高深复杂的统计分析等等,似乎离护士太过遥远。 其实护理科研没有那么难,护士完全可以利用自身的工作便利,做一些有关护患关系、护理人员心理状况、各类型护士的组织管理等相关的课题。 目前的护理科研主流就是在质性研究的基础上,提供一些量性研究证据,从而证明一个护理问题。这类研究一般会涉及各种量表的使用和分析,以及一些生理生化指标的统计分析,对于大多数护理人员来说最大的痛点也正是这个。
01 护理科研与临床科研有何异同?
护理科研是从临床医学二级学科分化出来的。它是临床科研的一部分,但又不太一样,它是专指护士用科学方法开展的有关临床实践、护理教育、护理管理的研究;探索护理活动的规律,解决护理领域的临床问题。 护理的研究方法与一般的临床研究也大同小异,基本都能根据「PICOS 原则」构建一个研究,只是差别在于「I」(即干预),临床的研究的干预一般是手术方式、给药、辅助治疗等不同,护理科研则一般是做一些像患者教育、心理疏导、护理方法的革新等。
02 两大类护理研究方法——量性研究、质性研究
护理科研可以简单分为两大类,量性研究和质性研究。质性研究是一类定性研究,较老的一些护理文章都是质性研究。一般是对历史经验、访谈、观察性等资料进行主观的描述和总结,结果多以文字性描述为主。但这类研究目前来看缺少数据的支持很容易被质疑,证据等级低。 为了给质性研究提供理论依据,量性研究应运而生,量性研究是用数学工具对事物进行数量的分析、挖掘,找到事物之间的关联,结果多为表格、图片等。
03 有哪些护理科研常用的研究量表?如何选择?
量表作为护理科研的一个重要工具,在很多文献内都有使用,但这么多量表,怎么选?怎么用?怎么分析?一直是科研新手门一道迈不过去的门槛。
但是网上的统计课程虽然多,却很少是从护理的角度出发的,并不会详细讲解量表的选择、设计以及数据的分析统计等方法。让基础本来就不算很好的护士们学起来感觉云里雾里,找不到法门。
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