倡导“将游戏权利还给儿童”重庆在广大幼儿园中推广“安吉游戏”

　　6月16日，重庆市“安吉游戏”推广暨学前教育宣传月活动在永川区职教中心举行。会上提出，重庆市将大力推广“安吉游戏”。今后，这一倡导“将游戏权利还给儿童”、“放手游戏 发现儿童”的学前教育模式，将成为全市广大幼儿园提升保育教育质量的重要途径，促进全市学前教育高质量发展。

　　安吉游戏在我市部分区县已经进行试点

　　安吉游戏，对大多数家长而言，可能还是个陌生的概念。这个来源于浙江省安吉县的学前教育模式近几年备受关注。教育部从2020年开始推广“安吉游戏”。《2021年教育部工作要点》中明确指出，要推动学前教育深化改革规范发展，实施“安吉游戏”推广计划，推进科学保教。

　　程学琴介绍安吉游戏相关玩法

　　会上，安吉游戏创始人、教育部学前教育保教专业委员会委员程学琴介绍，安吉游戏坚持“以游戏为基本活动”的理念和“以儿童为本”的基本立场，为儿童提供相应的游戏材料、游戏空间和游戏时间，将游戏权利还给儿童。老师用最大程度的自由和最小程度的介入去适应儿童，在儿童游戏过程中积极进行观察、倾听、记录与回应，进而更好地解读儿童、认识儿童、理解儿童，支持儿童的学习与发展。这一理念与今年学前教育宣传月的主题“倾听儿童，相伴成长”相契合。

　　“安吉游戏让孩子‘真游戏’，有地方玩，有东西玩。”程学琴举例介绍， “安吉游戏”要求把室内与儿童无关的装饰统统去掉，把限制儿童游戏的条条框框统统清除，让游戏变得开放、自由、自主。长草的玩沙池、枯竭的游泳池、荒芜的小树林都可以开发利用起来，成为孩子快乐的“游乐场”。游戏材料由孩子自主选择，游戏玩法由孩子自主决定。老师不再急于介入或干扰幼儿的活动，而是作为观察者、倾听者、陪伴者，一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验，在每一天与每一名幼儿的互动中实现公平而有质量的教育。

　　活动现场

　　重庆市教委基教处副处长罗程介绍，根据《教育部基础教育司关于实施安吉游戏推广计划的通知》要求，自2020年以来，全市建立了以市教委主导、市教科院指导、国家实验区和试点园全面贯彻落实的三级联动推广工作机制，并确立了沙坪坝区、云阳县2个安吉游戏国家实验区（县）。

　　下一步，全市将大力推广“安吉游戏”。一方面，沙坪坝和云阳的试点园将把典型经验提供给其他区县幼儿园作参考借鉴。另一方面，各区县将积极申报推广区，建立有效的“安吉游戏”推广机制。此外，全市还将组织幼儿教师开展相关培训学习，助力全面推广“安吉游戏”，促进学前教育普及普惠优质发展。