好卷系列.二年级数学期末归类复习达标测试卷：实际应用

　　了解各种出题方式，深度掌握基础知识，才能灵活运用。

　　01

　　填空部分

　　1、此题有两种解题思路：一种是用计划树数依次减去已栽桃树数和梨树数。另一种是先算出已栽桃树和梨树的数量，再用计划树数减去已栽数量。

　　2、可以用除法解决一个数里有几个几问题。

　　3、注意题目关键词“大约”，说明括号里只能填估计数（整十整百数），不能填精确数。

　　4、此题可用有余数除法解决。商是几就是每瓶装几朵。每瓶装数-余数的得数就是再添满瓶的数量。

　　5、从包含信息多的对话着手分析。如：由“我比他们俩个都踢得多”可知最大数45是小力踢的数量。

　　6、3+2+1＝6，即一组为6面，而34不是6的整倍数，用除法解决时，结果有余数，这时，余数是几，第34面就是组内第几面。

　　8、注意问题关键词“一共”，即求两人总的数量，而不是求红红的数量。

　　02

　　选择部分

　　1、由“甲和乙常去听歌手唱歌”可知丙为歌手。由“乙向乒乓球运动员请教”可知乙不是乒乓球员，故只有甲是乒乓球员，乙是演员。

　　2、先利用除法进行平均分得出笔的现价，再用原价减现价，数差为便宜的部分。

　　3、购物时，钱只能相等或多出，而不能少。

　　6、因为5X8＝40，40与43最接近，所以，拿走3盆后，就正好分给8个班，每班5盆。

　　计算部分

　　混合运算，无括号算式，先算乘除法，后算加减法；有括号算式，先算括号里面的，再算括号外面的。

　　03

　　解决问题

　　1、比哪个便宜，要有一个单价比较步骤。具体：先利用除法平均分出单支价格，再比较单支价格的大小，单价小的便宜。

　　2、通过文字表达的方式引导学生对估数的了解与实际运用。

　　3、利用除法计算所购物品个数（件数）时，商是几就能买几个。

　　04

　　挑战题

　　可以利用“画大饼”的方法来解决。顺着画：第一次吃掉一半（1），第二次吃掉剩下的一半（2），第三次喝完（8克）。倒着算：（8+8）X2＝32克，如下图：

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