数学启蒙不是知识的超前学习，渗透数学思想，才是幼小衔接的关键

　　我家门口的超市在进行周年庆抽奖活动，我家小宝糖糖兴冲冲地抢着去抽，扬言要给我们家抽个大冰箱，这样就可以冻更多的冰块吃。

　　结果抽完之后，垂头丧气地问我们：“不是宣传单上明明画着大冰箱，为什么大家抽到的不是纸巾就是酱油？”

　　刚刚学了简单统计的3年级小学生果果抢着给妹妹解释：“是因为抽到这些奖品的概率不一样，价钱越贵的奖品被抽到的概率就越低。”

　　概率这么抽象的概念，还在上幼儿园的糖糖当然听不懂，但刚收到的绘本《数学从这里开始：统计思想》正好可以帮她理解，这套书用幼儿园孩子也能看懂的图文，详细讲解了统计思想。

　　

　　全套共7册，5个故事绘本、一本《游戏大冲关》和一本《给大人的书》。

　　

　　1.《预知未来》

　　蓝小问做梦都想着拥有预测未来的超能力，可后来他发现大人们好像已经有了这种超能力。

　　通过请教鸟老师，蓝小问终于知晓了这种超能力背后的秘密，那就是只要认真观察生活中经常重复的事情，总结经验，分析规律，就能推断未来。

　　这一册让孩子对统计推断有初步的了解。

　　

　　2.《去郊游》

　　学校要组织同学们去郊游了，可去哪儿好呢？同学们众说纷纭，众口难调。

　　为了让大多数同学都满意，鸟老师指导大家用柱状图做出了统计，这样就能一目了然地看出最多人喜欢去的是哪里。

　　通过这一册，孩子能学会投票统计、用柱状图分析数据的实用方法。

　　

　　3.《幸运大抽奖》

　　蓝想想希望抽中玩具电子琴，可几次下来，都事与愿违，抽奖的结果真是难以预料啊。而抽奖之所以让人们期待不已，不正是因为它的不确定性吗？

　　这册能帮孩子感知随机性和确定性。

　　

　　4.《公益集市》

　　鸟老师为了鼓励大家做公益捐赠的积极性，给捐出旧多的同学设置了抽奖活动，同学们见证了多组重复试验的抽奖结果。

　　这一册让孩子通过分析实验结果数据，直观地感知不确定性的大小和抽奖的概率分布。

　　

　　5.《美食联欢会》

　　班里要开美食联欢会了，蓝小问和绿小尖负责采购水果，可是买什么水果好呢？那得看大家都喜欢什么水果。

　　没时间一个一个投票了，只好抽样调查5个人，可这5个人的选择可大有学问，必须要具有代表性才行呢。

　　这一册教会孩子用部分样本推断整体的方法，以及样本的选取原则。

　　

　　6.《给大人的书》

　　这本使用指南做得很用心，除了这套书的使用方法，还介绍了统计思想的起源和发展，以及可以用来和孩子互动、拓展的日常小游戏，真正做到了“授人以渔”。

　　

　　7.《游戏大冲关》

　　通过故事绘本中了解理论知识后，就要在游戏中运用理解，这一册设置了孩子喜欢的各类游戏，走迷宫、猜谜语、抛硬币、抓坏蛋……能让孩子玩得不亦乐乎。

　　

　　二、推荐理由：

　　1.数学启蒙不是数学知识的提前学习，而是数学思想的传递。

　　在任何领域，底层逻辑永远要比具体的知识更加重要，底层思想能像植物的根系一样，发达的根系能源源不断地输送养分，具体知识的枝叶自然会繁茂。

　　尤其对于学前孩子，知识的超前学习可能会透支孩子的学习热情，而像这套书一样，通过有趣的故事和游戏来渗透底层思想，孩子只会觉得好玩。

　　2.系统性的图书，有助于孩子构建完整的知识地图。

　　选择这套数学启蒙教材，是因为这个系列有一个完整的体系，有量化思想、对应思想、统计思想、数形结合思想……等。

　　涵盖了小学、初中和高中的主要数学思想，能帮助孩子构建全面的知识体系，为长远学习打下基础。

　　

　　3.这是一套一线专业讲师认真打磨过的图书，很懂得如何面向幼儿园和小学低年级的低龄孩子讲授数学思想，把抽象的思想，通过孩子能听懂的语言，深入浅出地渗透在故事中和游戏里。

　　4.选取高度生活化的场景，重视实际运用能力。

　　抽奖、投票选取游玩目的地、统计大家喜欢的水果等，都是实际生活中孩子会遇到，也非常感兴趣的场景。

　　知识不再是高高在上的、专门要在课堂上学习的、和生活割裂的东西，而是解决实际问题、方便生活所需要的东西。

　　这就回归了学习的目的，做到了学以致用，让孩子明白我们学习是为了解决问题，为了让自己的生活更加便捷美好，这样的认知会让孩子更有学习动力。

　　

　　《数学从这里开始：统计思想》是适合3~8岁孩子的专业数学启蒙书，从底层数学思想入手，激发孩子对数学学习的兴趣，探寻数学的本质，可以为长远的学习打好基础。

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