初三物理成绩差，想要逆袭成为学霸，必须通过这“四关”

　　读书，是世上最光明最好走的路

　　孩子：

　　开学了，你心情沉痛，抵触情绪严重。

　　昨晚，我催你写作业，你有点烦，说“干嘛要逼我，你知道读书多痛苦吗？”

　　我当然知道，孩子。但我哪怕不逼你吃饭，也得逼你读书，再痛苦也没商量。

　　我活到现在这个年纪了，20岁时的很多观念都被彻底颠覆了，可就是“一定要好好读书”这件事，我大概会坚持到死。

　　

　　当然，读书能学知识。这是开学第一天老师告诉你的，也是现在你能脱口而出的标准答案。

　　但我想你其实并不知道知识的真正用处——除了在试卷上得高分。那我现在告诉你，现在你眼里的死知识，将来都会活过来。

　　

　　经常有家长和同学说，有的孩子在初一初二学习不怎么好，但是到了初三物理成绩一下子就上去了。

　　还有的家长说到了初三，很多男孩子的物理成绩就会上来，女孩子的物理成绩就会下降。

　　这种现象是时有发生的，但是很多人只是关注这个结论，但是却忽略了这样一个事实：为什么只有个别的孩子能够在初三逆袭成为学霸？为什么不是所有的男孩物理成绩都能提高？为什么有些女孩在初三物理成绩不降反升？

　　为什么有的孩子的物理成绩能够在初三飞快提升？他们有什么秘诀吗？

　　根据我多年的教学经验，初三同学的物理成绩想要在这一年时间里突飞猛进，逆袭成为学霸，必须要闯过“四关”。

　　

　　第一关：要有坚定的信念、拼搏的勇气和持之以恒的精神。

　　在初三阶段，如果想要逆袭成为学霸，必须要有坚定的信念、拼搏的勇气和坚持到底的精神。

　　我见过很多聪明的同学，智商非常高，给他讲题的时候，一点就会。但是他们普遍有这样的一个问题，就是成绩很不稳定。为什么呢？经常是考试考好了，就有些骄傲自满，就不努力学习，结果成绩又下滑，感到危机后，又开始努力。周而复始，成绩始终波动很大，到了初三冲刺阶段，想让自己的成绩稳定在高分，十分困难，中考成绩也不理想。他们就缺乏我要努力成为学霸的信念（动力），没有为了目标拼搏的勇气（内因），更缺少持之以恒的精神（过程）。

　　只有坚定信念，树立目标，才会有为了达到目的拼搏的勇气，有了拼搏的勇气，再坚持下去，一步一个脚印，踏踏实实的提高自己的物理成绩，最终才会在中考中取得理想的成绩。

　　

　　第二关：基础知识一定要掌握牢靠，不能存在明显的漏洞。

　　很多同学初二的时候学习不是很突出，到了初三却能够逆袭，其中一个重要的原因就是他的基础知识掌握的比较牢靠，没有明显的漏洞，因此在初三的时候不会牵扯精力来巩固基础知识，只要一门心思提高自己的解题思路、解题方法就可以。

　　初中物理知识前后联系紧密，前面所学总是后面的基础。前面学得不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。物理学习就是这样，越是有漏洞就越难跟上，学起来也就越吃力。而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。

　　从考试来看，初中物理的难题都是综合题，一道难题会涉及到多个考点。比如说，液体压强与浮力相结合；再比如说，串并联电路分析与欧姆定律结合，等等。这些题是提分题，区分度大，想考出好成绩，超过其他人就必须拿下。

　　如果物理前面有些学得不扎实，有些知识没跟上，没别的办法，就得尽快去弥补。对基础薄弱的同学，我建议利用我们免费的教学视频来巩固这些漏缺之处。同学们可以在微信搜公众号齐思源老师，我们公众号有八百段教学视频供同学们免费学习使用，这些视频涵盖了整个初中物理所有教学内容，全部免费供同学们学习使用。

　　

　　第三关：要跟上老师的节奏，主动思考，培养自己的物理思维方式。

　　很多初三同学能够逆袭成为学霸，很重要的一点就是能够跟上老师的节奏，主动思考，培养了自己的物理思维方式。

　　什么是物理思维方式呢？

　　简单的来说，你看老师为什么一看到题目就能想到该用哪个公式，应该怎么解题？为什么有些同学看到题目就不知道该如何下手？

　　因为老师的解题方式，思维方式就是物理的思维方式。

　　如果你能够上课的时候跟上老师的思路，主动思考老师讲课内容，甚至在老师讲课过程中，能够“预测”老师下一步要讲的内容，说明你的思维跟上或者已经可以和老师的思维一致。

　　课下做题的时候，遇到不会的题目也可以向老师请教，并且思考分析为什么老师能够这样想？他为什么能够想到应该用这个公式？为什么老师解题的时候是这样的过程？

　　如果你能够想明白，并且照着老师讲的内容去做一些相关的练习，渐渐的你再做题的时候，也会不自觉的倾向于老师的解题思路，这个时候你也就培养了自己的物理思维方式。

　　

　　第四关：要学会深化考点的理解，归纳解题的规律。

　　初三能够逆袭成为学霸的同学，无一不是能够熟练的深化考点的理解，归纳总结解题的规律。

　　初中物理基础知识很重要，可同学们还要知道，想考出好成绩，仅仅把最基础的知识掌握住，是远远不够的。毕竟我们的物理考试卷子里，还是有些难题的。同学们一定要深化考点理解，多归纳总结解题规律。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　曾经登上《我是演说家》演讲台的 游斯彬，一个毕业于英国华威大学数学专业的数学痴学者，用一场精彩的演讲告诉大家，数学到底多有用。

　　它不仅是一切学科的基础，更是人类认知世界最底层的思维方式。

　　如果能够运用好数学，威力甚至能胜过百万雄兵。

　　

　　被誉为 “东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”的苏步青，无论在中学，还是大学，成绩都非常优秀。

　　他学习数学的经验， 除了多做题，就是多读书。

　　苏步青认为，学习数学的第一步是弄清基本概念及每个基本概念是如何引出来的，这就需要仔细阅读数学书籍。

　　他说，对于数学书中的某些内容，有时需要反复读6遍才行。

　　数学科目并不像语文或英语科目般“感性”，它是单调的、无聊的，但即便数学科目枯燥无趣，但也有许多学生的数学成绩很优异。

　　每次考试易得高分，我也分析过为何有的学生数学差，有的学生数学好，主要的原因还是取决于学生是否对数学这门科目感兴趣，不存在排斥心理。

　　

　　那么如何解决孩子数学偏科的问题是每个家长心中的痛。

　　而要想挽救孩子的数学成绩，培养孩子学习数学的兴趣，今天小编老师今天推荐一套丰富我国著名数学家刘薰宇先生亲自撰写的“数学三书”就再合适不过了。

　　我也早早买了这套数学丛书，借此来培养孩子学数学的兴趣。

　　

　　这套书一共有三本：

　　第一本是 《马先生讲数学》，主要讲如何用 图解法求解一些算术四则问题~

　　

　　第二本是 《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是 《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了 函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

　　虽然有点深，但讲解的方法很妙，初中低年级的孩子还是可以能看懂一部分的内容。

　　

　　家长们对数学三书也给出了很高的评价，许多学霸也爱看，不少学霸数学成绩之所以这么好，或许就是因为他们有了数学三书，学会了其中的精华，并偷偷珍藏了起来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

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