孩子初中成绩优秀，上了高中后成绩却直线下滑，父母应找准原因

栏目：基础教育时间：2023-07-03

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　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　随着中国教育制度的改革，升学，成为了很多家长的焦虑之源。

　　“白天当社畜，晚上当老师，怎么感觉更卷了？

　　对于孩子减负，家长们众说纷纭：

　　“学习减负倒是把升学压力、孩子出社会的生存压力也减小啊？“

　　“不竞争分数，穷人哪有出头天？”

　　面对“教不进去”“学不进去”的孩子，怎么办？放弃？不过，一定要帮助孩子提高成绩，不然越到高年级的孩子越吃亏。

　　经历了中考的洗礼，许多孩子成功进入了高中阶段，其中一些甚至考上了重点高中，为全家人带来了莫大的喜悦。然而，许多家长却发现，原本成绩优秀的孩子在高中阶段开始出现成绩下滑的情况，这使得家长们十分焦虑，也会影响到孩子的自尊心和自信心。让我们来探讨一下，为什么原本优秀的孩子在进入高中后的表现会令家长们如此失望。在这里我可以和您分享一位家长朋友的经历。

　　我的一位朋友告诉我，他的女儿在初中时是一个聪明乖巧的“小学霸”，性格稍微有些内向，但学习非常用功。在小学和初中阶段，她的成绩一直非常优秀，让父母基本上不用操心。然而，当她升入重点高中后，月考成绩开始不断下滑，从原本的班级前五名下降到了二十几名，年级排名甚至下降了近200名，这让父母非常担心。家长苦口婆心地教育孩子，孩子却直言有些科目上课听不懂，老师出的题目也不会做。家长认为这是孩子“不努力”造成的，并对孩子进行了严厉的批评，但孩子却发起了脾气，还当着家长的面摔了书本，说自己“再也不想高考了”。

　　孩子在进入高中后出现成绩下滑的原因是多方面的，首先是心理压力过大。进入高中，孩子们面临着严峻的“过渡期”，承受着来自知识量的增加和难度的提升所带来的压力。而与同学之间的竞争压力也是一个重要因素。高中同学之间优秀的个体较多，对于过去在初中时表现出众的学生来说，这种心理落差会带来更大的挫败感。另外，接踵而至的考试和高考的压力对孩子的心理状态和自信心也造成了一定的影响。

　　家长在面对孩子成绩下滑的情况时，必须及早发现孩子所面临的问题，并与孩子共同商讨解决办法，帮助他们度过这个“过渡期”。然而，家长有时在这方面做得并不充分。他们往往先认为是孩子“不够努力”或学习方法出现了问题，而没有察觉到孩子们承受的心理压力。有些家长甚至会过度督促孩子，这样只会让问题恶化。

　　那么，当家长发现孩子成绩下滑时，应该如何帮助他们调整心理状态，减轻压力呢？

　　首先，家长要给孩子一个宣泄负面情绪的机会。很多时候，家长倾向于自以为是地判断孩子成绩下降的原因，却没有给孩子表达自己感受的机会。因此，家长应该耐心倾听孩子的心声，并引导他们自己描述问题。如果孩子性格较为内向，沟通交流可能会有困难。在这种情况下，家长可以给孩子写一封充满爱意的信，鼓励他们回信表达自己的想法，以此来达到与孩子交流心声的目的。

　　其次，家庭氛围应该尽量减少压力。孩子在学校已经面临了足够的学习压力，回到家中时，如果发现孩子对学习事务没有兴趣，家长不应过分追问，更不能在孩子排名下滑时过度指责和批评。如果家长观察到孩子学习节奏过紧，没有足够的休息和娱乐时间，可以提醒他们合理安排学习计划，实现学习与娱乐的平衡，以提高学习效率。

　　此外，家长还应鼓励孩子理性看待成绩波动。即使是成绩出众的学霸，也很难保持不出现高低起伏的情况。因此，家长要鼓励孩子正确面对成绩波动，并帮助他们分析原因，找出应对办法。比如，如果问题是由于知识掌握不全面，可以有针对性地进行补缺补漏，完善知识体系；如果孩子在考试前容易紧张，家长要注意调整他们的心理状态，提升他们的心理素质。家长可以提醒孩子们在放松的状态下更容易取得好成绩。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤！都希望他们可以提高成绩，获得高分。

　　文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　为大家推荐一本学习方法实操用书《学习高手》，是由一位曾经拒绝清华的厦门学霸李柘远编写，里面详细讲述了诸多实用高效学习法的具体实施方法，非常有用。

　　书中也有对“错题本”和“缓解压力”学习方法的探讨，具体实操方法则是分享他自己和周围学霸同学的模式。