吃透阅读方法，让语文不再是难事儿

　　《小学六年，把阅读养成习惯》

　　认识作者：晓月 国家二级注册心理师，又有10年的心理咨询和家庭教育实战经验,擅长假体那个关系辅导和儿童阅读障碍矫正，是“儿童自主阅读六力模型”的创立者。

　　出版社:北京理工大学出版社

　　这是一本什么书?

　　这是一本培养孩子阅读的工具书,这本书系统地解释的这套儿童自主阅读力培养的方法.

　　这本书的吸引力在哪里?

　　作为一名家长,在教育如此卷的时代,说不焦虑是假的,高考阅读量的提高,更让我们这些普通家长摸不到路子?什么样的阅读是有效,什么样的阅读可以带来事半功倍的效果?相信读完这本书的家长会豁然开朗.六力学习法,让我们快速上手,找到重点,直击核心.

　　关注教育的家长对武亦姝都不陌生,如此满腹诗书,才华横溢的才女是怎样培养的呢?

　　她的童年和大部分孩子一样是在补习班里度过的,随着时间的流逝,他也开始叛逆,讨厌父母的方法,他的父母在了解到朋友的读书方法后,便开始改变以前的模式,开始陪孩子阅读,讨论,慢慢的就有了现在的大才女.

　　整本阅读的概念是第一次见到,我们通常认为的一本本题库,也不是一本本试卷.整本阅读的概念最先是由著名教育加叶圣陶先生与1941年在《论中学国文课程标准的修订》中提出的。

　　在刚刚发布的《义务教育语文课程标准《2022年版》种，正对不同的年级段，对整本书于都给出了详细的指导说明。

　　1-2年级，课外阅读总量不低于7万字

　　3-4年级，课外阅读总量不低于40万字

　　5-6年级，课外阅读总量不低于100万字

　　通过以上信息，我们不难看出阅读的重要性，是正确阅读的重要性，所以有一本趁手的工具书就显得特别重要。

　　阅读专注力，怎么才能让孩子坐得住，读下去，看一下晓月老师的小妙招是否有用？舒尔格方格法，写数字训练法，单点凝视法，都可以很好的提升孩子的专注力。

　　怎样才能让孩子阅读时记得住，记得牢。通过感官图像记忆模拟图像情节，就比如望梅止渴。

　　书中还讲到了如何让孩子在一年之中读完100本书，也讲到了怎样能到一本书吃透，最终与写作融合，做到读写不分家。

　　我相信，一个家长可以坐下来陪孩子读书，那孩子是可以去效仿的，一个家长拥有无数方法的时候，孩子的阅读能力也会有一个质的提高。

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