曾被选拔进奥数班，到最后却进了垫底中学，奥数毁掉了我的孩子

　　奥数是很多孩子在成长路上必经的一个话题，很多家长为了孩子能够进入更好的学校，所以都选择让孩子在小的时候去学奥数，并且希望通过奥数来培养孩子的数学能力和数学思维，帮助孩子更好的学习数学。但是前段时间人大代表提议不建议普通孩子学奥数的提案又迅速火遍全网。

　　

　　和以往的媒体所提出的全民奥数观点不同，这位人大代表迅速给奥数泼上冷水，认为并非所有人都适合学奥数。他认为本身对于数学就没有兴趣的孩子如果去奥数。

　　可能会被奥数当中较为复杂题目将心态搞崩，完全失去学习数学的动力和兴趣。除此以外，奥数当中有不少技巧都是奇奇怪怪的，可能很多孩子一辈子都用不到，所以也没有必要特意去学。

　　

　　其实这位人大代表对于奥数总结还是非常到位的，几句话就把奥数的本质和究竟是否孩子学习直接点出，也更方便家长判断孩子是否适合学奥数。而实际上所有的奥数学习都是以竞赛作为导向的，在学奥数的过程当中孩子的天赋、家长的耐心以及老师的陪伴都是必不可少的。

　　三者如果缺一，孩子就很难在奥数竞赛上面获得优秀的成就。笔者身边就有一位母亲，因为希望自己孩子能够学奥数，在奥数当中获益，所以迫使自己孩子学习了三年奥数，可是孩子数学成绩不过没有涨，反而一落千丈，这让这位家长后悔不已。

　　

　　三年以后，孩子的数学成绩没有起伏，相反给这位家长留下来的只是退出的不舍和满心的虚荣心。当孩子刚刚开始学奥数的时候，就一头扎进了奥数的铁牢笼里面，很多人都冒着炎炎夏日挤在小教室里面去学奥数。

　　一个班一般都超过40个到50个人，而大班化的教学，教室中又没有空调，空气十分混浊。孩子在教室当中每天任务就是去写试卷以及被动接受老师所说的知识，老师不要求孩子完全理解这些知识，只要会用就行。

　　

　　甚至有很多老师在讲解方法的时候，根本不讲解这些方法究竟是怎么想到以及为什么这样去使用？只是告诉孩子需要用这些方法，并且给孩子很多的例题，让孩子在立体当中去自我摸索。

　　同时奥数也极其花时间基本以上，这个孩子就把所有的时间都奉献给了奥数，每周末就急匆匆地赶到数培训班上去学奥数。可是就算这样的情况下奥数当中各种千奇百怪的题目也是层出不穷，很多题目出的千奇百怪。

　　

　　甚至有些题目为了出题而出题，违反了生活的常理。这种孩子在考场上碰到这些题目就显得有些束手无策，甚至有很多孩子会开始思考奥数的题目是否合理，部分孩子会用交白券的方式来反抗家长对于孩子学奥数的压迫，最终有很多孩子因为写题需要用尽全身的洪荒之力选择退出了学习奥数。

　　可是哪怕退出了学校束以后，曾经的奥数光环仍然笼罩在那些学习过奥数的人头上，以至于很多孩子在退出以后老师仍然会以为他学习奥数，并且理所当然认为孩子应该在班上考到第一名。有的老师甚至当着孩子面放出冷刀子，说你不是学习奥数吗？为什么成绩还这么差？

　　

　　同时长期的学习奥数，只会教会孩子在题海当中苦苦刷题，让孩子没有时间去思考为什么使用这种方法。而这种习惯会使得孩子终身都会沉迷于刷题之中，却忽略了去个探究为什么使用这种方法的根源，这就导致了孩子将来学习的过程当中显得更吃力，学习成绩也可能会一落千丈。

　　

　　结语

　　很多家长都希望通过奥数的方式来培养孩子的思维能力和数学能力，并希望的孩子在奥数当中取得优异的成绩，帮助孩子更好的成长。但其实和媒体所鼓吹的全民奥数不同，并非所有孩子都适合学习奥数。

　　一味让孩子学习奥数，不光没办法激发孩子对数学的兴趣还有可能会将孩子对数学的兴趣和天赋消磨殆尽，甚至有可能会让孩子沉迷于学奥数曾经的光辉和虚荣之中使孩子无法自拔，严重影响孩子的成长发育。

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