不要认为上重点高中都是天赋异禀的学生，其实他们都有一个共同点

　　数学是人类文明的重要组成部分，是科技发展的基石，更是涉及人们生活的各个方面的基础学科。数学的重要性在人们的教育中就显得非常突出，学好数学是提升孩子未来发展的重要途径，而且也有助于培养他们的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。因此，数学这门学科的重要性也越来越得到人们的认同。

　　

　　很多人认为，那些考上重点高中的学生，都是天赋异禀，智商很高的学生，其实这是一种误解，重点高中的老师都知道，即便这里的学生都是初中的学霸，但是真正能称为天赋异禀，智商超高的学生，那是极少数，这些都是未来考上北大清华的“苗子”。而多数学生的智商差距都不大，甚至有不少学生，在老师看来是“不太聪明”的学生，很多老师也在感叹：“这些学生是怎么考上高中的？”

　　那么，这些学生为什么能考上重点高中？他们能在重点高中保持不错的成绩的原因在哪里？

　　一、初中的学霸，学习态度是第一位的

　　因为中考考查的内容少，而且比较基础，所以多数学科都是以记忆为主，这就决定了能在初中成为学霸的学生，都有一个共同点那就是学习态度好，他们想学习，学习认真，在学习上投入的时间和精力多，所以成绩就会不错。

　　比如初中的政史地生这“小四科”，基本上都考查的是纯记忆的内容，如果学生知道学习，认真学习，这四门学科没科考到90多分并不难，至少也可以考到80多分，语文和英语也是如此。初中对思维要求比较高一些的是数学、物理，但是思维难度和高中也没法比，即便是一次听不懂，也可以经过多次重复和刷题，弥补思维上的不足。

　　

　　所以，那些被中考淘汰的学生，不一定是智商不高的学生，多数一定是学习态度不端正，不愿意学习的学生；而那些考上重点高中的学生，多数学生的学习态度都非常好，所以重点高中的班风好，学风浓。

　　二、到了高中，学习态度依然是第一位的

　　高中学习靠智商吧？当然！但是真正天赋异禀的学生毕竟是少数，而且即便是天赋异禀，一般也只是存在某些学科上，如果想把各科都学好，学习态度好，学习努力也是必要的条件。

　　之前有个年级第一名的学生，给同学们做经验交流时说了一句话，非常有道理，他说：“哪有什么这方法、那方法，哪有什么学习的捷径和秘诀？只要你真心想学习了，你就会去琢磨怎样才能学得更好了，你就有了自己的学习方法，而这些学习方法， 对于不想学习的学生而已，一文不值。”

　　

　　学习态度好，想学习的学生，才可能会成为学霸，他们能把学习的每个环节都做到最好。

　　预习环节：在学霸看来，预习是非常重要的环节，学渣则认为预习是浪费时间，可有可无。学霸通过预习，可以解决80%甚至更多的问题，而他解决不了的20%，就是上课重点听讲的地方，这也让学霸的上课听课效率更加高效；而不预习的学生，上课根本不知道老师要讲什么，哪些是重点，自己哪些理解，哪些不理解，有的同学上课听得热热闹闹，课下什么也没留下来，有的学生上课直接就听不懂，所以只能走神、睡觉、说话来打发时间。

　　上课环节：学霸的课堂，思维一直跟着老师走，课堂的专注力非常高，上课动脑、动手、又动嘴，当然也有很多学霸不愿意回答问题，但是他们的思维一定是跟着老师的思维的，除非这节课他已经掌握的很好了；而有的学生，只是听课，袖手听课，根本不去记笔记，即便是老师停下来给他们时间记笔记，他都不愿意动手，这样上课什么也留不下，怎么可能学好？

　　

　　作业环节：学霸不复习，不做作业，学霸做作业是检验学习效果的方式，做作业不是目的，解决作业中出现的问题，才是目的；而对于其他学生，做完老师布置的作业就是目的，甚至不去订正答案，即便订正了，也不愿意深入思考错题出现的原因，更不可能去进行补偿训练，这样发现了问题，去不去解决问题，问题就会越积累越多。

　　到了高中，谁也不能否定智商的作用，但是即便是重点高中的学生，多数学生的智商也都是普通智商，这个时候学习态度就是第一位的，学习努力，考个本科、一本，甚至211大学、排名靠后的985大学也有可能。

　　上学的时候经常听老师说：“学好数理化走遍天下都不怕”，由此可以看出数学这个科目的重要性。所以不少家长在孩子进入小学以后，对他们的数学成绩特别关注，而且数学也直接能够反映出孩子的思维能力。

　　作为一门重要的学科，数学不仅关系着孩子之后的升学问题，还关联着成年以后的工作问题，所以学好数学是头等大事

　　

　　那么该如何学好数学呢？

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》

　　主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”

　　

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！

　　现在夏季特惠，点击下方链接即可购买正版书籍：

　　道II 全3册原来数学可以这样学给孩子的数学三书马先生谈数学小店月销量68￥99打开百度APP立即扫码购买购买举报/反馈