唱“红”红色旋律

　　原标题：唱“红”红色旋律

　　音乐里有历史的记忆，记录着民族的足迹。百年以降，风云激荡的中华大地，诞生了一种特殊的歌曲——红色歌曲，蕴含了中华民族从危亡走向新生，再迈向辉煌的厚重足音。

　　

　　庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》在国家体育场盛大举行。摄影丨新华社记者 黄敬文

　　“一送里格红军，介支个下了山……”

　　“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方……”

　　“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……”

　　“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”

　　“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”

　　每当这些旋律响起，心弦不经意间就被拨动。这些广为流传的红色经典歌曲，已成为历史长河中永恒的标记，哪怕岁月流逝，后人也能通过歌词和旋律，重温那难以忘怀的岁月：革命、建设、改革、崛起……

　　红色歌曲最初来源于90多年前的中央苏区。第二次国内革命战争时期，毛泽东、朱德领导的中央红军开创了以瑞金为中心的革命根据地，在如火如荼的斗争中，广大军民用民谣、民歌、山歌等形式赞美苏维埃建设，讴歌战斗生活，当时人们把这些歌谣称为“红色歌谣”。

　　以音乐手段推广革命道理，取得极好的宣传效果。红色歌曲对党的宣传工作有着巨大而深沉的推动力量。

　　01

　　红色歌曲是中国革命的历史见证，它记录了中国革命的历史，展现着中国人民不屈不挠的斗争历程，传达着革命者不屈不挠、拼搏不息的精神，是中华民族的骄傲和中华文化的重要组成部分。

　　抗战初期，我国广大东北地区沦陷为日本统治区。这时，抗日歌曲起到了号召人民团结起来抗击日本侵略者的作用。

　　比如《松花江上》，通过“故乡”“爹娘”等诉说故事般的语言，描绘出东北沦陷后人民背井离乡的凄惨画卷；《国耻纪念歌》以铿锵有力的节奏，直诉民众内心对日寇的无比愤慨，在揭露日本侵略者暴行的同时，激发受苦群众“知耻而后勇”的觉醒与反抗意识。

　　

　　图源丨央广网

　　创作于1938年的《延安颂》，则表达了千百万革命人民向往延安、热爱延安的强烈愿望和真挚情感。时值日寇铁蹄践踏神州，中华大地处于水深火热之际，延安虽地处西北一隅，却因中国共产党倡导的抗日民族统一战线的巨大感召，成为全国爱国青年心驰神往之地。如今再唱《延安颂》，它早已经超越了一首抗战歌曲的内涵，成为民族历史的见证。

　　红色歌曲中有大量反映军民鱼水情深、坚定军民战斗意志的歌曲，如《露营之歌》《九一八大合唱》《保卫黄河》《义勇军进行曲》，等等。这些歌曲的主题思想非常鲜明，就是鼓舞民族斗志，使人们从心底里增强做中国人的志气、骨气、底气，在悲愤中挺起战斗的脊梁。

　　02

　　红色歌曲是红色文化的重要内容，表达着对中国共产党的热爱、对祖国和人民的热爱，以及对革命英雄的缅怀，给我们以深刻的启迪。丰富的思想内涵是红色歌曲被大众传唱的原因之一。

　　红色歌曲具有团结人教育人的作用，体现了革命乐观主义精神和积极向上的民族风貌，凝聚了中华民族的民族精神。唱红色歌曲，有助于激发广大人民群众的爱国主义情感。

　　每一首红色歌曲都有其特定的历史背景，红色歌曲创作也一直与时俱进。

　　

　　《没有共产党就没有新中国》创作于1943年，生动反映了人民群众热爱共产党、拥护共产党的炽热感情。《歌唱祖国》创作于新中国成立一周年之际，自推出后便在全国被广泛传唱，成为我国各种重大活动必用曲目。《我和我的祖国》创作于1985年，用第一人称的手法表达了对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂……

　　

　　《没有共产党就没有新中国》纪念馆内浮雕。图源丨环球网

　　“共产党员不怕难，每当听到召唤，有我冲在最前，我是党员不怕难，不怕难，敢爬最高的山，敢挑最重的担……”2020年推出的抗疫歌曲《我是党员不怕难》，可以称作新时代的红色歌曲。

　　红色歌曲见证着中华民族走向伟大复兴之路的每一个脚印，是每一个中华儿女心中最绚丽的“中国红”。

　　红色歌曲既有丰富的意涵，也有灵活多样的表现形式——既有高雅音乐也有通俗音乐，既有民族音乐，也有民族音乐与外来音乐的结合，“宽阔”的表达使得红色歌曲的创作传唱生生不息，具有跨越时代的鲜活生命力。

　　03

　　今天，当我们吟唱起红色歌曲，仍然可以从那激昂奋进的旋律、简单质朴的歌词、撼人心魄的气势中感受到振奋人心的力量。红色歌曲所传达的爱党爱国爱家、正义友爱奉献等思想精神，体现了人们对美好生活的向往和追求，对于汇聚强国建设、民族复兴的磅礴伟力，具有重要的作用。

　　

　　图源丨文汇报

　　那么，如何让红色歌曲一直“红”呢？

　　广泛开展红色歌曲传唱是重要方式，要让更多人尤其是年轻一代，认识到红色歌曲的价值和意义，唱响红色歌曲、汲取奋进力量。

　　线下——

　　教育层面，可以适当提升红色歌曲在中小学音乐教学内容中的比重。老师在教会学生唱红色歌曲的同时，还应给学生生动讲述红色歌曲背后的故事，让学生会唱、能懂。

　　社会层面，加大宣传力度，广泛组织“唱响红色歌曲”主题活动，营造“全民唱红色歌曲”的氛围。创新红色歌曲传播方式，如《经典咏流传》节目，就可以将红色歌曲纳入其中；还可以打造以唱红色歌曲、诵爱国诗词等为主要内容的节目、比赛等。

　　线上——

　　以当下年轻人喜闻乐见的方式创新红色歌曲的表现形式，广泛利用社交平台和短视频等新型传播手段，如抖音、微博、微信视频号等加强推广传播，提高红色歌曲的时代感和传唱度。

　　总而言之，红色歌曲集艺术性和思想性于一体，深具中华民族优秀文化的形与魂。唱响红色旋律，也是守住优秀传统文化根系，让民族精神枝繁叶茂。

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