问道新形势下职业教育 探寻技能教学变革之路

　　7月18日，由中国职业技术教育学会主办的第三十届“说专业群?说专业?说课程?说教材?说教学模式”研讨会在上海举办。会议以“‘中文+新技术’赋能‘一带一路’国家人才新技能培养”为主题，致力于推进专业设置的优化升级，充分利用新版专业目录和专业简介，推动专业教育与数字技术的有机融合，建设可推广的“中文+职业技能”国际化发展新模式。

　　本次会议共有来自上海、北京、深圳、天津、山东、湖北、广东等地的36所中高职及职业本科院校的170余人线下参会，全国700余所中高职及职业本科院校的3.25万人次线上参会。专家学者共同关注“一带一路”建设与中国职业教育“走出去”所面临的关键问题，围绕以“中文+新技术”赋能“一带一路”国家人才新技能培养为核心的议题进行了深入研讨，提出了一系列切实可行的建议和实践方案。

　　会议开幕式由中国职教学会国际工委副主任、上海城建职业学院校长叶银忠主持。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席会议并作主旨报告《建设教育强国：培养支撑现代化建设人才》。报告从学习习总书记重要讲话、教育部强国教育思路、数字专业对接数字职业、职教强国建设目标任务四个方面展开。鲁昕指出，职业教育不仅是人力资源开发的重要组成部分，也是国家现代化建设的重要支撑。在建设教育强国的战略部署下，职业教育应作出结构性贡献，培养能够担当重任的大国工匠。此外，在人类命运共同体理念的引领下，以“中文+新技术”赋能“一带一路”国家人才新技能培养，推动国家高水平对外开放，促进发展中国家实现共同富裕。

　　在专家报告环节，对外经济贸易大学校长赵忠秀教授作了题为“新形势下的教育国际化:对职业教育的借鉴意义”的专题报告。报告围绕三个方面展开，包括行业特色大学的专业教育之缘、人才培养目标的重新审视以及国际化能力辨析。面对当前经济社会发展的新形势、新目标和新任务，报告提出我们需要重新审视人才培养目标，善于激发学生的学习好奇心，塑造和培养卓越品格，真正培养堪当民族复兴大任的优秀人才。此外，报告强调，职业院校要积极应对时代变革和技术变革，及时调整和升级专业，以适应产业链和供应链的实际需求。

　　在“说专业·说课程·说专业群·说教材·说教学模式”环节，分别有3位专业群负责人说专业群，6位专业带头人说专业，5位课程负责人说课程，3位一线教师说教材，3位一线教师说教学模式，5位职业院校外事工作相关负责人带来案例分享。来自全国17所中高职院校的教师通过线上、线下形式共分享了25个优秀教学案例，覆盖了汽车装配与实验技术、智能制造、物联网应用技术、制冷与空调技术、建筑工程技术、食品质量与安全、商务汉语等14个专业和专业群。浙江商业职业技术学院党委副书记、校长张宝忠，上海电子信息职业技术学院党委副书记、校长赵坚，上海中侨职业技术大学副校长刘淑芸等嘉宾为说课案例作了深入点评。

　　会议不仅促进了职业教育领域内的学术交流与合作，还推动了“一带一路”国家的国际化技能人才培养的发展。与会者们的思想碰撞和智慧结晶为职业教育的高质量发展提供了新的思路和动力，也为未来的合作奠定了坚实的基础，为世界职业教育的繁荣和进步注入了中国力量和智慧。

　　本届“说专业群?说专业?说课程?说教材?说教学模式”研讨会由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会国际合作交流工作委员会承办，上海城建职业学院、上海外国语大学、深圳职业技术学院、北京电子科技职业学院协办。

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