北京外国语大学国际商学院：发挥语言强优势，铸就新商科英才

　　在当今大环境下，没有任何一个国家能够独立于世界舞台之外。在全球大变局与中国新时代之下，市场竞争愈发激烈，全球化和科技变革正在加速开启新商业文明时代，而当前商科教育的目标，就是要在不断变化的环境中培养输出商科人才，从而满足商业界的需求。

　　北京外国语大学国际商学院（以下简称“北外国际商学院”）自2001年成立以来，始终致力于建设一个多语种、多文化、多区域的全球化商学院，旨在为国家培育出一批具备全球化视野、深入理解中国文化的，能够在中国经济全球化过程中担当重要责任的复合型、复语型国际商业领袖，努力做中国商学教育全球化的积极推动者。

　　近日，腾讯商学院特邀北京外国语大学国际商学院院长牛华勇做客《人物访谈》。访谈中牛华勇院长表示，历经二十年的风霜雨雪，北外国际商学院亦搭乘中国经济发展的快车，逐渐成长为一所涵盖计划本科、学术硕士、专业硕士、来华留学、出国留学、高层管理培训等多种办学形式在内的综合性教育机构，其国际化、复合型、复语型的办学特色得到了越来越好的体现。

　　

　　顺应时代，打造最强外语背景商学院

　　当今世界，多重变革与拐点汇集于一点，这百年未遇的全球大变局对企业管理者提出了更高的要求，也对当下的商科教育提出了巨大的挑战。牛华勇院长认为，商科教育面临的挑战至少来自三个方面：第一、技术变化；第二、社会环境、商业环境发生巨大变化;第三、经济的发展阶段发生剧烈变化。而正是在这种复杂环境下，全球商学院都迫切需要大规模创新，以进一步适应中国经济发展和社会进步，为世界作出应有的贡献。

　　因此，为了顺应时代需求，北外MBA项目以“打造具有国内最强英语背景的商学”为愿景，全面履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的历史使命，致力于向来自全球的未来商业领袖搭建探索世界文明和知识谱系之平台。

　　2001年7月，“国际商学院”正式挂牌成立，创始之初便致力于建立具有中国最强外语背景的经济和管理学科，经过多年的成长发展，已成为北京外国语大学教学规模最大的院系之一。依托于北外强大的师资队伍、独特的课程设置以及先进的教学设备，学校逐渐培养了一大批政治素质过硬、外语能力突出、综合素质优秀的高端涉外人才，被誉为“共和国外交官的摇篮”；进入1990年代后，北外在学科发展上的发展，就由侧重于语言，逐渐转向了文、法、经、管、工5大学科门类平衡发展，并形成了独具北外风格的“外、特、精、通”办学特色。牛华勇院长进一步解释：“目前学校已经不仅仅是为了培养某一语种的专才，而是培养具有非常强大的语言基础、了解各个不同学科门类的通才。”

　　精心布局，三阶段持续提升教学水平

　　据牛华勇院长介绍，北外国际商学院的发展历程可大致分为三个阶段：

　　第一阶段：2001年建院时，北外国际商学院所确定的愿景和目标便是“建设中国具有最强英语背景的商学院”。学院以本科办学为主，同时要求本科专业金融学、会计学、信息管理、电子商务、国际贸易等专业学生，需要考取英语专业4级、专业8级，着力于加强中国学生的外语水平；

　　第二阶段：随着国家形势的不断变化，北外国际商学院对国际化的观念，从欧美化逐步扩展到了全球化。牛华勇院长表示，世界上有不同的文化和文明，完全可以相互借鉴和学习，于是学院在该阶段重新确定了全新的愿景和目标，就是“建设一所多语言、跨文化、多区域的全球化商学院”。在这一目标的感召下，学院在教学模式、师资力量、学生来源、研究项目等各个领域开始了全面的国际化努力。

　　第三阶段：学院基础架构搭建完毕，开始追求“语言、科技、绿色、全球”协同发展。牛华勇院长讲到：“关于语言，北京外国语大学是全国乃至全球领先的外语类院校，那么我们教授101个语种，相当于打开了101扇通向世界的窗户，因此我们把语言作为学院未来办学根基；其次，随着新科技的发展，商科人才仅仅掌握一门外语是远远不够的，他必须能够跟上最新科技的发展，而恰巧科技已经与语言学这个学科深度绑定；另外，在国家提出共同富裕的背景下，我们做所有的商业都应该是有着非常良好的企业社会责任的，所以把它称为绿色；最后，再用全球化的视角推动中国经济、用全球化的视角参与经济管理理论创新，用全球化的视角进行人才培养。”

　　数字时代，培育“语言+经济/管理”复合型人才

　　谈到国际商学院的人才培养模式时，牛华勇院长颇为自豪。他提到，北外MBA项目为学生提供了丰富的实战课程、融合了各行的管理英才，特别适合中高管理骨干向高层管理者发展。

　　课程特色：北外MBA课程设置以工商管理专业基础课程结合模块化课程为特色，学生可以根据自身需求自由组合，并通过浸入式教学环境、多元化视角的培养方式提升学生跨文化实践交流及语言沟通能力。

　　在学习期间，学生将深入企业内部观摩实战，体验真实的商务场景，将理论知识与实践相结合，从而提高商业应用能力和技巧；通过多元化培养方案，引导学生以全球视角、多角度分析与思考，引领学生全方位迅速提升；与此同时，学院提供多种企业及海外交流机会，使学生感受文化冲击，提升对文化差异的感知和适应能力，帮助学生迅速打开国际视野，深入了解真实国际经典商业案例背后的逻辑和启发。

　　牛华勇院长指出，在语言与沟通能力方面的培养，学院采取的主要形式包括正式开学前的英语魔鬼训练营、第二外语选修、中外学生同堂授课、跨文化团队活动、读书会纯英文商业资讯阅读等，迅速提升学生外语水平。

　　专业方向：北外MBA课程目前开设了国际财务与金融和全球数字化创新两个专业方向，其中国际财务与金融专业方向包括战略财务管理、企业价值评估、创业金融、金融机构合规管理以及跨国并购等内容；全球数字化创新专业方向涵盖创新与创业、管理信息系统创新趋势、数字化商业模式创新、大数据分析与数据挖掘和数字营销等内容。

　　汇聚资源，向世界传递“北外力量”

　　作为培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地，北外国际商学院是十分重视校友工作的。历经20年发展，学院校友广泛分布于金融、教育、制造、科技和信息服务等行业，任职于政府、国有企业、民营企业和各类社会组织，成为推动国家和区域的经济、社会、文化发展，向世界传播商业文明的重要力量。

　　牛华勇院长强调道：“商学院建院20年以来，校友工作从未止步，始终坚持在校期间就开始推进校友工作，通过提供最好的教学服务、硬件和软件环境，来使学生获得充分的归属感、认同感以及获得感；在此基础上，北外在全球建立了不同的校友会分会，例如深圳校友会、广东校友会、香港校友会、澳门校友会、江苏校友会等不同国内校友会，同时还有澳大利亚校友会、美国校友会、法国校友会、德国校友会、英国校友会、日本校友会等，可以说北外的校友是遍布全球世界各地。”

　　值得一提的是，北外国际商学院校友会坚持全球化视角的理念，整合校友资源，融合母校与社会资源，开展有持续发展力的校友活动，为在读国商学生提供全方位的帮助，指导学生为人、治学、立业，同时让校友在参与学校人才培养过程中体验到"授人以渔"、回馈母校的快乐和幸福，将国商全球化视角的教育理念培育、品格塑造、知识创造、领导力提升与创新创业实践有机结合起来，为培育更多具有全球化视野的商业领袖，为母校建设和国家经济社会发展做出贡献。

　　开创未来，全面提升国际影响能力

　　在国际交流交换方面，北外国际商学院着力于助推多层次国际交流交换，围绕发展需求，积极拓展与海外高水平大学的交流合作，通过建立合作关系、建设交流平台，开展实质性人才培养和科研合作项目。现有交流交换学校包括：英国兰卡斯特大学、英国雷丁大学、波兰弗罗茨瓦夫经济大学、美国佛罗里达大学、澳大利亚昆士兰大学、荷兰汉斯格罗宁根大学等国际高校；

　　同时，学院积极与海外高校联系，拓展联合培养、短期游学、海外实习实践等项目，支持学生参加国际比赛以及国际学术会议等活动，牛华勇院长继续指出，目前学院在学生来源、师资力量、教学模式等各个领域展开了全面的国际化努力：

　　学生来源国际化：现学院每年为学生提供出国交流交换名额达到50%；在读留学生人数达到学院学生总数的40%；通过学习语言，与不同国家的人共事，学生们可以更深入地理解异国文化，为新时代我国参与全球治理提供有力人才支撑；

　　师资力量国际化：加强对学院教师出国交流和访学的资助，鼓励教师每三年至少一个学期到海外学校访学；并修订完善了长期聘用外籍教师管理办法，吸引世界各地优秀的外籍师资加入商学院，推动世界文明进一步交流互鉴，实现国家成为真正的Global?Leader的美好愿望；。

　　教学模式国际化：充分利用学校及国外合作伙伴的各种资源，创造条件，鼓励学有余力的学生学习第二外。积极开展多语言跨学科教育项目、中外合作教育项目，培养具有国际视野、跨文化沟通能力和全球公民责任的未来商界领袖。

　　在访谈最后，牛华勇院长寄语广大备考生：“我想祝福各位考生，第一，在自己的学业上面能够百尺竿头更进一步；第二，能够有一个远大的志向和理想，你们作为国家精英人才，每个人的发展最后推动的都应该是社会的发展、民族的发展、国家的发展，希望我们可以共同为此目标一起奋斗！”

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