青平：做好科学客观评估 持续推动主题教育走深走实

　　日前，习近平总书记在四川调研考察时对主题教育工作提出重要要求，强调各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效，对主题教育的实效进行科学、客观评估。

　　时至八月，距离第一批主题教育收官已不足月余，总结好、评估好第一批主题教育的经验做法，巩固好、推广好第一批主题教育的现实成果，既是确保本阶段工作见行见效、形成闭环的有效途径，更是推动下阶段工作起跑冲刺、开局决胜的有力抓手。

　　开展检视评估，推动第一批次善始善终。科学、客观、全面地评估主题教育工作，是贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的具体行动，是坚定践行“开门抓评估，让群众评价”方法论的生动实践。因此，开展第一批次主题教育评估，要坚持“观全局，亦观毫末”，对照习近平总书记“五个检验、五个要看”标准，着重评估党的创新理论是否入心见行，社情民意是否摸清，高质量发展是否有新突破，整改整治是否到位，思想不纯和组织不纯现象是否纠正等等，全面客观审视各级党组织的工作成效和党员干部的现实表现，切实将总书记的重要指示精神落到实处，确保检视评估取得实效。

　　加强交流宣传，推动互学互鉴共同提升。主题教育开展以来，全国各省市、各领域都根据实际情况，开展了形式多样的学习活动，形成了诸多好的经验做法，适时组织开展相互学习、相互比较、相互借鉴，有利于促进彼此之间的共同提升。因此，可分层分类组织各地党员干部和各领域专家学者，采取座谈会、主题沙龙、读书会等多种形式，既畅谈分享好的经验做法、心得体会，也交流分析存在的问题不足、改进思路。同时，要充分利用党报党刊、微信微博、学习强国等平台，广泛宣传报道各地涌现出来的模范标兵、先进典型和经验成效，协同推动各地主题教育工作提质增效。

　　深化成果运用，推动第二批次高点起步。第一批主题教育即将顺利完成，期间探索形成了许多宝贵经验、归纳总结了许多薄弱环节，强化对这些成果的深化运用，对进一步推动第二批主题教育工作具有重要意义。因此，各地、各领域主题教育工作专班要发挥牵头作用，广泛邀请各级党员、党务专家、基层群众等群体，共同总结梳理好第一批主题教育形成的工作机制、学习制度和特色方法，研究找准查漏补缺的硬实举措，并结合第二批主题教育的学习重点和对象特点，谋划制定机制更优、效率更高、举措更实的工作方案，确保第二批主题教育高标准起步、高质量开局。

　　来源：中青在线

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