预见问题·遇见可能·育见成长

　　预见问题 遇见可能·育见成长

　　 

　　心理健康教育工作展示交流活动

　　 

　　2023年9月19日上午在北京市东城区培新小学天坛校区四层多功能厅召开学校心理健康教育工作的探索与推进展示交流会，会议主题为“预见问题·遇见可能·育见成长”。

　　 

　　

　　 

　　学校很荣幸邀请到北京教育科学研究院德育研究中心心育项目负责人白玉萍教授，北京教育科学研究院德育研究中心朱凌云博士；北京教育学院学生发展研究中心季苹教授、涂元玲教授、赵雪汝博士；东城区教委小教科王军科长、德育科任浩副科长；东城区教育科学研究院德育心理部赵晓颖主任，德育心理部教研员耿小洁老师参加会议。

　　 

　　

　　 

　　同时，东城区各校心理教师、其他区县“学生健康自我成长课程项目校”及培新小学轮岗校、手拉手友好校以线下和线上的方式参加本次活动。

　　 

　　

　　 

　　“学生健康自我成长课程”是培新小学2021年7月开始实施的学校心理健康工作项目，本次会议中，老师分别展示了“学生健康自我成长课”。五年级陆璐老师上课主题为《我的朋友们》，带领学生认识不同类型的朋友，体验和不同朋友在一起的快乐。

　　 

　　

　　 

　　五年级任杰蕾老师展示了《我会和不一样的人交朋友》，引导学生发现他人情绪行为和自己反应不同、需求不同时如何协调，以收获友谊。

　　 

　　

　　 

　　四年级马越老师带领学生感受《蝴蝶的美好》，学会在挫折中感受成长的快乐。

　　 

　　

　　 

　　四年级刘红霞老师带领学生学习《情绪密码透视法》，和学生一起探索情绪背后的需要。

　　 

　　

　　 

　　有故事的培新在心育工作中就要讲好教师育人故事，大会上和全体领导专家教师分享了学校优秀班主任、五年级团长温静老师的育人故事《心灵良药》及优秀班主任、四年级团长胡君培老师的育人故事《我就喜欢当班主任》，带给大家感动，引起大家共鸣。

　　 

　　

　　 

　　培新小学心理工作总负责人郝梅梅主任作《预见问题·遇见可能·育见成长》主题工作汇报。

　　 

　　

　　 

　　在培新小学实践“学生健康自我成长课程”中给予专业指导的北京教育学院学生发展研究中心赵雪汝博士做“小学生健康自我成长课程”全面介绍。

　　 

　　

　　 

　　学校心理健康教育之路需要专家的引领，在大会最后，北京教育学院学生发展研究中心季苹教授从“学生健康自我成长课程”与个案研究要紧密相连，在中国传统文化中如何让学生理解爱，促学生生生不息发展提出了建议及研究探索方向。

　　 

　　

　　 

　　北京教科院德育研究中心心育项目负责人白玉萍教授希望培新小学继续讲好学校的心育故事，不断实践，同时对课程的体验、活动等方面提出了建议。

　　 

　　

　　 

　　北京教育科学研究院德育研究中心朱凌云博士和大家分享了自己的参会感受。她表示，教师要用自己的力量带动学生健康自我成长，以课程推动心育工作的过程也是教师成长的过程！

　　 

　　本次学校心理健康教育工作的探索与推进展示交流会是学校梳理心育工作的过程，也是对工作反思提升的过程，培新小学将继续以文化引领、课程统领、质量提升，不断推进心理健康教育助力培养完整的人！

　　 

　　

　　 

　　

　　 

　　转自|“北京市东城区培新小学”微信公众号

　　 

　　来源：东教印象