不喜欢上网课怎么办?

栏目:基础教育  时间:2022-12-02
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  每个人一生中有很多事都不喜欢去做,但又必须要去做。做某一件事,多数是因为需求去做,极少数才是因为喜欢而做。娱乐性的事,大家都喜欢做,而工作和学习都不喜欢去做,但不能因为不喜欢就不做。网课是学习的一种方式,不喜欢网课只是在为不想学习找借口。

  一、表面不喜欢做的事的背后隐含巨大的价值

  学习和工作有多少人是因为喜欢而做呢?我想很少很少吧。学习本身是枯燥的,从表面真难以做到喜欢。但学习结果带来的价值又是令人向往的,我们喜欢的是学习的结果 ,为了结果而去学习。一起来看看生活中很多工作:农民工大热天在工地上挥汗如雨,他们喜欢吗?大冬天要早起冒着寒风上班的人,他们喜欢吗?面对残酷的病毒,医务人员冒着被感染的危险上前线,他们喜欢吗?请作出回答。

  这些事我想大家都不喜欢做吧?但为什么在这么艰苦的环境下还一定要做呢?因为是一种责任,一种使命。每个活着的人都有他的责任和使命,作为未成年人的学生,其他事你能做什么?都还不会做、还不能做,当前的责任就是学习。对于网课本身,你喜欢不喜欢它,它都无所谓,它没有损失。反之对你自己就就是两种不同的结果,你不喜欢就没有收获,喜欢就收获满满。

  二、表面喜欢做的事只是得到暂时的满足

  吃喝玩乐的事,我想大家都喜欢吧,因为能给我们带来快乐的满足,但这种满足只是暂时的。同样使用手机,用来玩游戏、刷抖音、聊天等你肯定就喜欢;用来上网课学习你就不喜欢了。其本质就是对娱乐和学习的态度选择,娱乐得到的快乐和满足是暂时的,而学习和工作得到的快乐是长远的。

  三、喜欢与不喜欢发挥才能不一样

  对一件事效率的发挥,不喜欢被动去做只能发挥才能的20~30%,如果喜欢去做,则能发挥才能的80~90%。事实摆在我们面前,特殊期上网课势在必行,没有选择,还不如高兴的去做,尽量发挥出自己的才能。

  四、不能改变时还不如接受

  疫情当前,上网课是不得已的选择,是学生学习方式的大环境。这个环境我们无法改变,当不能改变环境时,还不如接受适应环境。网课有它的弊端,但也一它的优势,就象一个人一样,不可能有一个完美的人。我们应用一个工具,就要用它的优势,而不是盯着它的弊端。网课虽然没有现场老师上课的优势,但至少有老师在上课,效果要比我们自学好得多吧?

  在一个特殊环境下,顺应环境,往往会成就一批人。也有人逆着环境,背道而驰,结果怎么样都清楚。当前疫情下,做出什么样的选择,也就决定将来什么样的人生。

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