校园普法走出课本，中小学将实行法治副校长制度，家长举双手支持

　　社会不断发展与转型，给中小学校带来很大影响，中小学校出现的暴力事件叫人触目惊心，影响校园的和谐，威胁中小学生健康安全。校园暴力表现形式多样，主要有师生之间、学生之间和校外人员与师生之间。

　　而中小学生法律意识薄弱是引发校园暴力的原因之一，现在中小学生通过网络接触到许多知识，可是自身缺乏辨别能力和应有的法律意识，很可能出现盲目模仿的情况。为了减少这类状况的发生，教育部决定让校园普法走出课本，家长对此举双手赞成。

　　

　　中小学将实行法治副校长制度，防治校园欺凌

　　学校是学生读书的场所，应该是纯粹的，由于处于“信息爆炸”的时代，学生的身心健康安全问题，成为社会各界都非常关心的问题，家长希望学生能够在学校安心读书，不要受到任何伤害。

　　但中小学生思想不够成熟，有时候学生之间过分打闹，会引发严重后果，甚至上升为校园霸凌。被霸凌的学生身心受到影响，学习成绩下滑，性格越来越内向，可以说校园霸凌对学生带来非常恶劣的影响。

　　

　　为了防治校园欺凌，教育部传来消息，中小学生将实行法治副校长制度，也就是有专门的人管理校园法治，除了管理校园欺凌问题，还为学生普及法律，以免学生走上错误的道路，这项制度预计五月份开始实行。

　　之前就有学校设立法治副校长，可是力度不够大，效果不明显，如今又教育部官宣，相信将会有更多中小学校加入进来，实行法治副校长制度。家长对此表示安心多了，可以更放心把学生交给学校，不过家长也好奇，法治副校长具体有做些什么？

　　

　　中小学校内的法治副校长具体做些什么？

　　中小学法治副校长选任就很不一样，是由法院、检察院等司法行政部门委派，也就是说，法治副校长不是名义上的，是法律专业高材生，具有严谨法律意识。这些法治副校长与学校是任聘关系，属于一种兼职的状态。

　　

　　就目前来看，已经有许多优秀民警前往中小学兼任法治副校长，在学校有效推行法律教育。他们的具体任务，就是将校园普法带入实践中，增强中小学生法律意识，减少校园欺凌，为学生营造更健康安全的学习环境，学生可以不受干扰的学习。面对这项政策，家长喜闻乐见，纷纷盼望早日实行。

　　

　　维护校园安全环境，需要家长的配合

　　可以看出，国家加大力度维护中小学校园环境，在此过程中，也需要家长的紧密配合。家庭是中小学生成长教育的重要场所，家长的行为对学生有着潜移默化的影响。

　　家长从小要帮助学生养成合作和团队精神，不要事事以自我为中心，在集体生活中不能故意“侵犯”他人利益，更不能因为一点小事就对同学大打出手。家长为学生营造和谐美满的家庭环境，父母不能当着学生的面打架，这会潜移默化地助长学生暴力倾向。

　　

　　同时家长还要加强与学校的合作，为学生构建和谐的生活和学习环境。家长和学校要建立有效沟通桥梁，帮助家长掌握科学的教育方法，这样可以在一定程度上避免对家庭教育产生负面影响。家长可以了解学生在学校的情况，寻找学生出现异常行为的原因，及时引导学生，帮助学生健康成长。

　　

　　除了家长以外，老师也应该担负起校园普法的责任，有意识地向学生传达相关知识，比如开办相关班会等，让学生懂得对自己的行为负责，养成遵纪守法的好习惯。学校也要提高教师整体素质，在招聘教师时严格保管，加强对在校教师的管理，定期对教师进行心理健康检测。

　　

　　构建和谐的校园环境，是大家都非常希望的事情，也是整个社会的责任。而校园普法是一个复杂且漫长的工作，需要社会、学校、教师、家长和学生都参与进来，这样才能为中小学生提供一个和谐安全的学习环境。

　　今日话题：你对中小学将实行法治副校长制度有何看法？

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