再忙也要读书!推荐给校长和老师的15本经典之作
随着互联网的发展,新的学习工具层出不穷,但阅读专业书籍依旧是教育人赋能的重要方式。
回想一下,你多久没有读完一本书了?
这篇文章,我们为校长和老师推荐了15本教育界的名家名篇,一起来读书吧!
01 校长必读
1. 《学记》
《学记》写于战国晚期,作者为孟子的学生乐正克,是世界上最早一篇专门论述教育和教学问题的论著,书中文章篇幅短小精悍,内容丰富深刻。
书中论述教育作用与目的,学校管理和教育教学的原则、方法,以及教师问题等。
2.《重构学校文化》
处在一个变革的时代,学校需要应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性?如何重构师资队伍?如何实现以学生为中心的组织变革?作者在书中表达了他独特的思考。
3. 《点燃教师,照亮教育:学校生长日志》
两校合并,三校融合,这所基础薄弱校如何经过三年的教育综合改革,一跃成为北京市海淀区首批新优质学校。
从本书中,我们可以找到回答,独特的管理智慧,“轻松”化解各种挑战。
4. 《我的教育故事》
本书作者于永正老师,是全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。这本书记录了他从业五十年的所感所想,有情怀亦有方法,是不可错过的经典之作。
5. 《谁来维护教师的心理健康:从预防到应对》
国家中小学心理健康教育课题组,对14个地区168所中小学的2292名教师抽样检测后发现,有51.23%的教师存在心理问题。
在学生的心理健康得到普遍关注的今天,教师的心理健康状况不容乐观,理应得到足够的关注。
日本著名临床心理咨询师根据自己专门为教师提供心理健康咨询10多年的经验。书中介绍了教师出现心理健康问题的表现、诱因,以及教师出现心理健康问题后,教师本人、其家人和同事及学校管理人员的应对之策。
6. 《大家三小:一所学校的变革与超越》
基于“学生如何学习,怎样学习”的思考,建校之初先考虑了校区应该如何设计和使用,致力于创设一种开放的学习环境,让教师爱学生、会教学,让学生爱学习、会学习,让学习成为一件有趣和有意义的事。
书中的原型是一所公立学校的变革故事,但在老师管理和学生引导层面,非常值得培训机构借鉴。
7. 《学力经济学:被数据推翻的教育准则》
以数据为依据,用经济学的手法来分析教育,比大多数教育评论家、育儿专家基于个人经验的主观意见要有价值得多。
本书以科学的依据阐明了从游戏给孩子的影响到小班教学的教育效果等教育经济学的研究成果,对家庭培养孩子、学校及社会教育孩子,对家长、学生和教师都具有深远的意义。
8.《初职教师20个怎么办》
这本书是近10年新老师培训经验总结,聚焦新老师成长路上极具代表性的20个共性问题,初职教师由学生变老师该注意哪些问题。
作为校长,有必要了解新老师的每一个困惑,并针对性的提供相应的帮助。
02 教师必读
1.《给教师的建议》
经典中的经典,作者是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基,一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。
书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,具有很强的可读性。
2.《致教师》
本书中,朱永新先生围绕教师关心的重要问题和教师成长的关键问题,如“成为教师的理由”、“怎样具备好教师的慧眼”等,一一为教师“解惑”,用近50封信的方式与一线教师交流。
3. 《做一个灵魂有香气的女教师》
本书作者是一位且行且思的知识女性,全国教学名师。书中精选了作者的教育随笔,用四十多年的人生经验,二十多年的工作经历,以及她工作、家庭、人生中的诸多“关键事件”说明,每一位真正热爱生活的女教师都会被幸福拥抱,每一位努力工作的女教师都可以修炼成灵魂有香气的人。
4.《美国教师:教室里的英雄》
这本书记录了美国50位富有激情、具有创新力、备受赞誉的教师的故事。这些教师以极富创造性的新颖方式,改变着学生的生活和未来。
不同的社会环境,同为教师这个群体,大洋彼岸的这些故事,非常值得阅读和思考。
5.《为“真学”而教——优化课堂的18条建议》
让学习真实地发生,是实现有效教学的根本途径。
在本书中,冯老师把听课、观课、议课、评课数百节的经验和教训总结为18条正反两方面的建议。
6.《窗边的小豆豆》
连续10年名列全国畅销书排行榜;17年居少儿榜单榜首,并入选九年制义务教育小学语文课本,这是一本最了解孩子的书。每一个想为孩子带来改变的老师,首先需要了解孩子的一言一行。
7. 《透视孩子的心理世界》
这本书包含了教育孩子的大部分热点问题,既有理念又有实用方法。作者运用专业的知识和技巧,教父母和教师聆听、理解和善待自己及孩子,让孩子在温暖而坚定的亲子关系中,学会学习、与人交往,进而面对成长中的烦恼。
本书收录了许多父母、教师和孩子相处时会发生的48个问题,希望能够能带给教师和家长温和而坚定的勇气,陪伴孩子健康成长。
为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。希望各位校长和老师,百忙之中也要读书。
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