河北永年：深化职业教育改革 把专业建在产业链上

　　改革网河北讯  紧固件是河北省十大特色产业之一，也是永年区传统主导产业。永年是全国最大的紧固件生产销售集散地,市场份额占据全国半壁江山,是名副其实的“中国紧固件之都”。近年来，该区以职业教育改革为契机，围绕独有的紧固件特色产业，发挥职业教育在推动产业转型升级中的驱动作用，探索出了一条产教融合发展的新路径。永年区职业技术教育中心先后被评为国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。

　　产教融合  校企合作——建设品牌特色专业

　　永年区职业教育中心，围绕当地紧固件主导产业，打造特色教师团队，专门开设了紧固件技师班，开办了机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用、电子商务等专业，打造智能制造专业群，装配先进的实训设备，校企共建标准化实训基地。

　　学校创新产教融合教学模式，“把专业建在产业链上，把课堂建在生产线上”，实现了产业与专业共舞、企业与学校双赢。

　　2020年11月学校与紧固件制造公司合办了“紧固件技师班”，第一期技师班40名同学被深圳、河北、上海等企业录用。2022年7月9日，永年区政府与邯郸职业技术学院签订合作办学协议，在共同推进紧固件产业领域转型升级上开展全方位合作。同年8月，与武安市职教中心牵头成立了邯郸市智能制造职教集团，秋季数控技术应用专业招收150名学生，办学社会效益日益凸显。

　　“教”“育”结合——提升学生综合素质

　　创优学校环境，建设特色校园。坚持立德树人、德技并修，通过德智体美劳“五育并举”、传统文化教育与素质养成教育、劳动教育与感恩教育、红色教育与励志教育“六育结合”，全面提升学生综合素质。学校先后投资扩大了校园绿化面积，对学生宿舍进行升级改造，新建餐厅等，使在校学生始终处于一种健康向上、主题鲜明、形式多样的文化熏陶之中。

　　开展特色课堂，培养综合能力。扎实开展“第二课堂”，通过新生军训、定期举办文化大讲堂、开设心理工作室、邀请知名专家做主题报告，树正学生“三观”。积极组织社团活动，学校先后组织筹建了太极拳、篮球、足球、武术、乐器、家电维修等20多个学生社团，锻炼和培养了学生的自主发展能力。

　　完善规章制度，提升师生素质。通过名家指导工程、自主成长工程、教研提升工程、“下企入厂”工程、人才“双引工程”，建立师生成长特色路径，先后改革完善了“教学做一体化”教学模式和“三主体、三维度”多元学生评价模式，修订完善了学校的170余项规章制度，通过制度约束，促进了师生共同健康成长。

　　特色办学 创新发展——实现社会效益最大化

　　学校全面落实“1+X”证书制度和技能等级证书制度，建立健全了就业创业促进机制，采取“线上+线下”形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务，服务学生成长和高质量就业。

　　据统计，今年以来该校毕业生就业率达到99%以上，对口就业率达到95%以上，重点建设专业学生职业资格证书获取率达98%，毕业生就业调查企业满意度达99%以上。该校被确定为“全国计算机应用水平考试考点”；“幼儿照护”“1+X”证书试点考核站点、“企业财务与会计机器人应用”“1+X”证书试点考核站点。

　　以赛促学，打造学校竞赛文化。积极组织师生参加省市各类竞赛活动，先后在河北省职业院校技能大赛教学能力比赛、河北省平面设计技能比赛、河北省电子信息职业技能大赛、邯郸市中职学校创新创业大赛、邯郸市信息技术与教学融合优质课大赛上取得较好成绩，多位教师在区优质课评选、“一师一优课、一课一名师”、征文比赛、校园文化艺术节等活动中获得奖项。

　　发挥职业教育学校培训优势，与区农业农村局、发展和改革局、工业园区、残联、标准件服务中心、河北省标准件协会、农业专业合作社等单位合作，组织农民工创业就业、职工岗前岗位培训、新型职业农民培训、农村劳动力转移、农村实用技术培训、农机深松暨农机安全生产培训班等项目培训，年培训各类人员达5000余人，实现较好社会效益。 

　　 

　　永年区委改革办  张莉