某校长被年轻教师算计了一回,怎么办?
某年轻教师当众怼了校长,校长挺尴尬,公开给年轻教师道歉了!校长有点欺负年轻教师:1是平日里有事就喊他去做;2是晚上、周末还经常叫他加班,还没加班费;3是年轻教师忘了打卡,整理试卷有倒页……校长就会狠狠地批评他,杀鸡给猴看!甚至直接点了年轻教师的名!
上周,校长宣布期中评优名单,没有年轻教师的名字。期中考试,年轻教师的成绩领先;其他方面也没落后过,凭什么评优没有他的份?宣布完名单,校长又拿年轻教师来说事……年轻教师走到校长跟前,伸手揪住校长的衣领:不要欺人太甚!
年轻教师掏出小本子,校长收了谁的礼品……一条一条地念!校长道歉……看图:
年轻教师也算计了校长一回
校长为何要欺负年轻教师?
校长欺软怕硬,学校那些刺头老师、老教师,他也不敢欺负,只能欺负年轻教师。柿子专捡软的捏,这是规律!该年轻教师不多言,不多语,太老实,所以,不欺负他,欺负谁?
校长也没想到:自己让年轻教师多干活,教育指导、训斥年轻教师,就是欺负年轻人;年轻人精力体力充沛,让他多干点活,不很正常吗?大家都是从年轻时候过来的,哪位年轻教师不是被校长吩咐的屁股颠颠的?年轻教师还能一直蹲在办公室吗?所以,校长没感觉到问题的事情,让年轻教师记仇了。
再说,年轻人正好处在被训斥的年龄阶段。一旦老了,谁好意思训斥你呀?商量着办,甚至还看老师脸色行事呢!
该年轻教师为何当众给校长一个下马威?
该年轻教师忍无可忍,自己被校长羞辱了无数次,这次实在憋不住了!同时,该年轻教师也做好了充分准备,算是有心计的小青年……收集了校长的违规证据,他一直强忍委屈,最终因为没有被评为先进而爆发,先进称号是年轻教师的命脉!
该年轻教师是个老实人。一旦欺负老实人,会吃不了兜着走!校长这回算是碰到硬茬了!校长本来认为该年轻教师很老实,所以,一再训斥他,教育他,羞辱他……终于火山爆发了!校长收拾不了!
校长为何当众给年轻教师道歉?
看到年轻教师真着急了,兔子急了还咬人!再来过激的言行,那还了得?所以,该校长害怕了,咋办?赶紧道歉,让年轻教师熄火!自己也可以脱身,如果跟年轻教师针锋相对,年轻人会不计后果的!
该年轻教师拿出了证据,面对证据,校长最清楚,所以,校长发虚了!赶紧道歉,让年轻教师停止行动。还看出:该校长能屈能伸,先稳住年轻教师,到后边再说;也算校长的小计策。年轻人是年轻啊!火气来得快,走得也快,一阵疾风暴雨之后,接着会平稳的。
接下来事情会如何发展?
该校长从此不再搭理此青年人,将其打入冷宫,边缘化,把青年教师困起来!你不是找我的茬吗?给你穿上小鞋!秋后算账……估计,该年轻教师,此时此刻要傻眼了。
校长不会让该年轻教师安宁的,开始找年轻教师的茬:考勤打卡刷脸,备课,上课,批改作业,临时性任务……一旦发现问题,立马大而化之……可能停止工作,让年轻教师反思,甚至将其晾到一边,没人搭理。
接下来,校长、年轻教师二选一,其中一位要调离该学校,两人不能在在一起工作了,不然,还会出事!已经撕破脸皮了,撕破脸皮的人怎么能在一块工作呢?二人各有戒备、防范之心,所以,工作、生活很累,为了不让自己这么累,离开对方。
校长急了
网友说:
网友一:我就不相信,别人给校长送礼,小周知道得那么清楚?他在校长家里和校长办公室都安了监控?再有:上班忘记打卡可能是疏忽,试卷订反是不行的!网友二:年轻教师的做法太过分了,有些事,只能私底下告诉校长!网友三:受到不公平待遇,应当面锣、对面鼓,说清楚,记黑帐就有点不地道了。
怎么办?
校长要有校长的样子,校长是什么样?1是校长是师生的榜样:说话办事,修养特别高,值得大家学习和模仿;2是校长言传身教,一举手一投足,一言一行都会影响大家的,所以,校长必须要一身正气,两袖清风,绝对不能有邪气;不然,不具备此两点,早晚进去。
我们县里,前后进去了好几位校长了。事情也不大,1是贪污;2是作风问题;3是霸道……最终,被老师们盯上了,一辈子完了。
校长被当众批评,接下来,别老想着怎么报复青年教师,要有则改之,无则加勉!自己确实有问题,那就改正,别给人家留小辫子,不就没事了?接下来专心致志,聚精会神搞好工作……实在不行,就调走,别在该学校了!省得疙疙瘩瘩!今后,务必吃一堑长一智,别再欺负老实人了,堂堂正正做校长,按照规章制度办事。
该青年教师作对了,今后务必两手都要硬!1是要有教书的真本事,要靠真本事吃饭!而不是靠跟校长较劲吃饭,更不是靠说大话吃饭;2是多个心眼,随时拿到证据,大家都知道:校长的漏洞太多了!所以,自己要随时观察、记录,以备不时之需。为何?该校长走了,说不定下一个校长还找事!
如果感觉活得太累,那就申请调离该学校,跟该校长分开,自己到另一个学校之后,还要学会跟校长处好关系,别再这么僵持!
该青年教师当了出头鸟,接下来,学校有些中层领导、老师会到处传言。所以,该老师所处环境、氛围不太好,心情将大受影响……注意调整。
二者都要以工作为重
总之,青年教师要把主要心思用在教学工作上;校长要一身正气,不能让老实人吃亏,更不能欺负老实人,这才是正途。
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