这个老师不简单！中专毕业的体育老师变身硕士生导师

　　读创/深圳商报记者 林雨尘 文/图

　　“深圳大学教育硕士专业学位评定委员会决定，聘任陈贤为教育硕士研究生导师，聘期五年。”日前，收到深圳大学的硕士生导师聘书，深圳市第七高级中学总务处主任、体育科目中学正高级教师陈贤感慨万千。

　　

　　从中专毕业生到硕士生导师，陈贤的故事，可谓跌宕起伏。幼时父母早逝，为了继续读书，他捞过小鱼虾，晒过盐巴、打过短工、做过木工、刷油漆、挖粪坑、当搬运工……多舛的命途并没有击溃他，反而练就了他钢铁般的意志。

　　“做人做事要对得起自己的良心，要做一个好人，要多读书，读书能改变命运。”在接受采访的一个多小时中，陈贤多次强调着这句话。他说，这是母亲临终前对他的谆谆教诲，也是他一生为人处事的信条，“我一直都知道我在做什么，也知道我应该做什么”。

　　精进技能 送教下乡 做学生的“引路人”

　　1992年，中等师范学校毕业的陈贤成为了一名人民教师，此后三十年，他秉持着“衣带渐宽终不悔”的情怀，在教师的岗位上兢兢业业。用他自己的话说：“干好教师良心活，当一名好老师，这是我的治学格言。”

　　2015年，陈贤来到了深圳市第七高级中学，开始了自己在深圳的生活。2018年，陈贤被评为中学正高级教师，同年，受聘为“广东省新一轮中小学名教师工作室主持人”，也是深圳市唯一的体育名师工作室主持人。

　　

　　“要让自己有价值，就必须要不断提升自我，在自己的领域中成为专家。”这是陈贤的工作准则。对自己的学历不满意，他就利用业余时间进行学习，大专、本科、研究生，一步步稳扎稳打地提升自己。现在的陈贤，还是深圳大学硕士生导师、华南师范大学兼职教授。

　　陈贤的部分荣誉证书

　　学生们对陈老师的评价近乎一致：他是个注重纪律、幽默的人。陈贤主张“教育是有契机的、有方法的”，因此，在他的体育课上，体育委员并不是固定的，而是由学生轮流着当，轮流整队管纪律，“角色的互换会让学生感受到管理者的不容易，也更能培养他们换位思考的能力。”

　　对于自己的教学技能，陈贤也从不敢懈怠。从业三十年，他多次参与省级培训课程，从广东省新一轮“百千万人才培养工程”第一批“高中理科类名教师培养对象”到实践导师；从市级体育技能比赛到获得国家级奖项；从技能比赛的参赛选手到带队老师再到评委……9项省级以上课题，30多篇论文、课题研究，陈贤始终用勤勉和刻苦书写着自己的“教育人生”。

　　2022年，陈贤主持广东省校园足球专项课题开题

　　作为名教师工作室的主持人，近两年，他带领自己的团队送教下乡，为落后地区的学生、老师送去公开课、学习器具等。他告诉记者，2018年以来，他们团队9人，分别去过河源、湛江、雷州等多地，根据当地学校的需求，开展同课异构、专题讲座、教师技能提升讲堂，同时邀请专家授课赋能，极大地提升了当地教师的教学水平。

　　陈贤带队前往贵州送教下乡

　　而作为总务处主任，陈贤笑称：“我有二十字原则，后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效。”任职期间，他组织制定了《自行采购管理制度》《资产管理制度》《应急预案制度》《物业管理考核办法》等10余类管理制度。在他和同事的努力下，七高食堂先后荣获“餐饮服务食品安全等级A级”、广东省消防安全建设示范单位等荣誉称号。

　　不惧流言 带领学生“捡”出“助困基金”

　　回首教书育人的这三十年，陈贤印象最深的，应该是他早年在广东省雷州师范学校任教时1998（7）班的那群学生了：“他们和我之间早就不是普通的师生关系了，我们是好朋友，是很亲密的家人。”

　　广东省雷州师范学校1998（7）班学生的作文《老师，我想对你说……》

　　当时，班上大部分的学生和他有着相似的窘困境遇，甚至有些还面临着辍学的危机。因为自己淋过雨，所以陈贤想为他们撑一把伞，可少年骄傲，自尊易碎，因而对于如何帮助班上的同学度过困境，陈贤着实想了很久。最终，他想出了一个零成本的方式：捡垃圾换钱，变废为现。

　　起初，身边的同事和学生并不理解他，在他们的眼中，陈贤“想钱想疯了”。学校出去打篮球比赛，陈贤就等在球场边，收集别人喝完的矿泉水瓶。他的同事劝诫他：“你在本校捡也就罢了，出来能不能注意一下师范学校老师的形象？”对此，陈贤一笑置之：“我做这件事之前就已经做好了全部心理准备，我知道自己在做什么，所以坚持下来了。”110个矿泉水瓶，11元现金，成了1998（7）班“助困基金”的第一笔收入。

　　陈贤的良苦用心最终得到了同学们的理解，他们开始了积极的“自救之路”。他们在班上设置了一个垃圾桶，利用课余时间将瓶子等废弃的旧物捡回来，卖了换成“助困基金”存入1998（7）班的账户，积少成多。一年左右的时间，同学们捡出了近六千元的“助困基金”，许多身边遇到困难的同学、老师都因此受益。

　　“其实，我们最骄傲的，就是开展了‘老师一堂课 学生一杯水’活动。我们用变卖垃圾得到的钱买了一台饮水机，还为每个任课老师准备了专属的杯子。老师在上课前，由值日生为他接一杯水，说一句‘老师请喝水’，一下子拉近了师生之间的距离。”陈贤说，学生们开始捡垃圾之后，日常行为上发生了很大变化，他们不再去小卖部买水，也体会到了生活的不易。“这就是我一直坚持的：教育，其实有时候只需要一个契机。”

　　1998（7）班“助困基金”的部分新闻报道

　　教育工作者“传道、授业、解惑”，而陈贤以独特的教学方式，在几代学生的心里种下了规矩、自强、读书的种子，回首这三十年，陈贤仍有遗憾：“我做过一线教师，当过班主任，现在在从事行政工作，就是没从事过教研员的工作；而且我觉得送教下乡的时间还是太短暂，可以有长期的支教经历就好了。如果能满足这两件事，那我可以说，自己的‘教育人生’非常圆满了。”

　　（本文部分图片由受访者提供）

　　审读：孙世建

　　举报/反馈