长沙:名师工作站赋能农村教育

栏目:基础教育  时间:2022-12-06
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  本报记者 曾玺凡 通讯员 黄军山

  2015年至2021年,长沙市在长沙县、望城区、浏阳市、宁乡市、岳麓区、开福区先后建立了71个市级名师农村工作站,并选派147名优秀教师驻站开展工作,工作周期3年。旨在发挥名优教师在教师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射作用,为农村学校青年教师搭建快速成长平台。

  团队成就名师,名师走向农村,引领乡村教育人才队伍建设……6年来的种子播撒,让城乡教育一体化发展在长沙开花结果。

  骨干教师孵化展翅

  为农村培养“留得住,教得好”的老师,是名师农村工作站的核心任务。通过名、特、优教师在农村教师专业成长和教育研修中的示范、引领和辐射,用一对一、一带多的“传、帮、带”方式,培养一批高素质、专业化的农村骨干教师。

  “刘敏老师是我参加工作后的第一个师傅,她的课堂就是我学习的榜样。”岳麓区莲花实验中学语文老师王紫如告诉记者,是本校名师农村工作站站长兼语文首席名师刘敏的悉心指导,让自己有了“追着光,成为光”的信心。

  去年12月,王紫如代表学校参加了岳麓区大单元数学引领示范课,由于教学经验不足,刘敏和工作站成员为她前后打磨了10次教案,常常交流到夜深人静时。20天的用心准备,让王紫如从容登上示范课舞台,“进入状态后,已丝毫没有怯场,整个工作站的支持让我备受鼓舞。”

  学员们通过积极参与各级各类教育教学竞赛与论文评选活动,不断反思提炼,努力形成自己的教学特点,凝炼自己的教学主张。3年下来,学员不仅课堂教学能力有了很大提高,教学研究能力也有了突破,一批学科骨干教师团队形成,组成了一批专业能力素养扎实、教学教研能力较好的区域队伍。

  据初步统计,每个工作站学员论文评比、教学竞赛等获奖人数均达100人次以上。

  设站学校长足发展

  长沙市教育局党委书记、局长孙传贵告诉记者,长沙教育能够走得多远,关键在于乡村教师队伍建设水平如何。名师农村工作站像在乡村教育土壤生长的一株株蒲公英,播撒一颗颗优秀的种子,落地生根,必将为振兴乡村教育开花结果。

  2018年,是浏阳市第十中学恢复普通高中办学元年,学校底子薄、基础弱,各学科均有专业师资缺口,急需“输血”。在校长肖敏的极力争取之下,长沙市教育局于2019年在该校设立名师农村工作站,物理与历史两个学科的名师正式驻站入校。

  “当时我们物理学科的多数教师刚从大学毕业,有的甚至从未真正站上过讲台,是驻站名师的扎实引领,才让学科综合评价逐年提升,跻身浏阳同类学校前列。”学校教务主任张智说。

  工作站成立的第一年,便开展了6次专家讲座、3次同课异构教研活动以及3次校外培训。值得一提的是,站长汤新文与导师胡军哲还多次进行示范课,通过“以教引教,以教促教,以授课推动授课,教学结合”,推进学员教学行为,促使学员专业发展。

  “我终于体会到,加入名师农村工作站不单只是提高自己的教学水平和教研能力,更是因为对浏阳这片土地的热爱,成为扎根乡村的好教师,让每个乡村孩子重拾文化自信、自尊,接受公平、有质量的教育。”学校青年教师易强感慨道。

  值得一提的是,所有名师农村工作站的设立皆是瞄准最直接、最关心、最现实的问题,因地制宜、按需设站,让农村学校“吃点菜“,把工作做到点子上、作用发挥到关键处。

  “为什么选择数学和英语名师?因为这两门课都是基础学科,也一直是农村高中学生‘拉后腿’的科目,我校英语平均分与同类学校有10分以上的差距。”浏阳市第四中学校长徐朝晖道出了学科选择背后的原因。

  根据学校学科建设需要,站长彭建伦与导师唐亮会在每学期初到校与站内成员碰头,了解学校具体需求,再对症“下菜单”。同时,还会根据学员教学现状为他们选择专业书籍,并组织读书活动。

  “去年设站之初,我曾怀疑过这个工作站会不会只搞搞形式,但首月便开展了一系列高效务实、丰富多彩的活动,让我特别庆幸自己能成为工作站的一员。”学校英语教师姜更奇说。

  名师学员共同成长

  名师农村工作站实施5年来,不仅成为各级优秀教师、骨干教师尤其是农村教师专业发展的孵化器,更实现了站长、名师、学员及设站学校的综合协同发展。

  “驻站这些年来,不仅让我的专长在农村学校这方天地得以实践,也让我在赛课、论文课题写作上有了不小的提升。”莲花实验中学的驻站数学名师刘毅说,只有自我不断发展、进步,才能履行好培养农村骨干教师的职责。

  驻站后,刘敏有机会去到了南开大学,参加长沙市特级教师卓越人生高端研修班,区别于以往的个人业务提升学习,此次研修班是从国家教育形势到如何进行团队引领的多维度学习,让她的视野更加开拓。

  驻站一年来,作为湖南省地质中学语文正高级教师的刘敏还两次带领本校教研组,来到莲花实验中学进行集体备课、教研交流等活动,浓厚的教研氛围让两校互学互鉴,并能针对各自学情调整提升。

  “未来,名师农村工作站将继续立足于乡村学校和教学一线,不断提高自身素质,不断探索和勇于创新,充分发挥名师的教学示范引领作用,不断加强城乡教师的交流沟通,为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法,为推动城乡教师队伍建设均衡发展不懈努力。”长沙市教育局党委委员、副局长邓芸说。

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