城郊小学召开2020 春六年级提升教学质量研讨会

　　5月8 日，城郊小学召开了2020年春季毕业班全体教师工作会议，共商大计，共谋良策，其目的就是为了大家在抓毕业班工作方面达成共识，形成合力，从而提升毕业班教育教学质量，最终实现优秀的教学目标。

　　本次会议中，一是由各学科教师代表对所教学科教材进行解读分析，交流疫情期间网课教学与复课后课堂教学知识点位的有效衔接及后期新课教学、总复习阶段知识系统板块的整理复习、解题能力和技巧的综合训练的教学策略；二是各班主任交流了复课后学生新冠肺炎疫情期间的心理疏导、网课学习效果的摸底及现目前本班学生的心理、学习态度、学习方法、对知识掌握程度现状的分析，提出了提升班科教学质量均衡发展的具体举措；三是教导处张建军主任代表学校总结分析了上期末测试成绩，提出了提升质量意识，提高教学研究能力和教学管理能力，加强常规管理，提高课堂效率，优化方法和策略，关注临界生等工作要求；接着学校分管教学的常剑英副校长交流了召开这次会议的背景，同时就提高六年级教育教学质量提出了“密切关注学生思想动态、细致做好学生思想教育和心理疏导、扎实关注两头促进中间、精读教材教参找准检测点位、精准综合训练，有效提升学生解题能力和技巧、全面提高优生率、师生务必全身心投入”等后期老师教学及学生管理的建议；最后，廖洪钢副校长代表学校行政就依法执教、师生教与学状态、安全教育与监管、师生心理健康、抓好学科质量提升时也要坚决杜绝体罚和变相体罚现象、切实关爱好学困生和确保毕业生绝大多数进入区内初中学校就读等事项提出了工作要求，并期望全体六年级老师贯彻落实。

　　本次研讨会做到了早抓实抓，目标明确，思路清晰，老师们进一步明确了后期工作中努力的方向：教育教学质量的提升必须要着力抓好班风学风、课堂教学、利用好一切可以利用的时机、注重后进生的辅导；在扎实抓好学生成绩提高的同时，兼顾学生的全面发展和核心素养的提升，以达到学生小学毕业既取得优异的学业成绩又能尽可能进入心仪的初中学校就读，为学生的幸福成长奠基良好的基础。 (张大明)