取消三好生评选是一个跨越

栏目:基础教育  时间:2022-12-11
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  新学期刚刚开始,北京第二实验小学拟取消三好学生评选制度,用“10+N+1”新评价标准取而代之。目前,学校正在讨论具体实施方案,以送区教委审批。

  三好学生评选制度已经在中国实行了很多年了。甚至于可以说已经渐渐演变为了中国教育界的一项传统。下至幼儿园、小学,上至高中、大学,三好学生的评选一直存在。近些年,三号学生的评选甚至和升初中等挂上了钩。三好学生的称号可以帮助学生得到学校的推荐,进入一所理想的学校就读。所以,现在的三好学生评选已经不再是单纯的荣誉称号,更关键的。它将关系到自己的利益。

  传统意义上的三好学生评选实质上就是按成绩评选。成绩优秀者多数都能获得此荣誉。而德、体的考量似乎都被忽视。这样的评选体系难掩不公平的因素。但是,虽然都知道其中的弊端,但是真正对其进行改革的却少之又少。北京第二实验小学此举实在是难得。

  据了解,在拟用的新评价标准中,“10”是指爱心、爱国、诚信等道德指标,“N”指所获奖项,“1”指专长特长。这也就是说,今后三好学生的评选将会更加全面公正。成绩优异的学生不再是占尽先机,如果在其他方面的表现不尽如人意,三好学生将不再是囊中之物。

  不仅如此,新评价标准的实行也将意味着,实行多年的三好学生评选制度将自此在北京市第二实验小学内废除。校内将不会再出现“三好学生”。如果此次试点改革的效果显著,那么全国范围内掀起取消三好生评选的风潮将很快出现。

  但是,这其中也并不是毫无问题的。新标准里的各种指标过于繁杂,实行起来很可能将流于形式,违背其初衷。而且,即使这样的指标真的能一项项去考量,但是如何判断,如何打分,恐怕又将出现种种问题。

  再者,如果这项新评价标准取代了以往的三好学生,继续扮演着升学推荐道路上的重要角色,那么,改革的意义和效果也有待商榷。

  不过,虽然问题不少,但至少北京市二小此举也是一个跨越,是一个进步。尝试打破传统,进行改革和创新,这样的想法本身就值得赞扬。当然,如果能考虑到过程中可能出现的各种问题,考虑到每个学生的实际状况和发展,那将更好。

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