二孩家庭,其中一个孩子特别好动,家长该如何做好教育?

栏目:基础教育  时间:2022-12-11
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  二胎政策放开之后,多孩家庭数量越来越多,在享受家有两宝的热闹时,也引发了另外一个让家长头疼的问题,二孩家庭的教育应该如何开展?

  尤其是当孩子中有一个一直停不下来时,家长的压力就更大了,一个多动好动、注意力不集中的孩子就已经够让爸妈头疼了,小的可能还会有样学样,事情就更糟糕了。

  

  (图片源自网络)

  国外就有这样一个家庭,儿子患有多动症,但更令妈妈感到更为苦恼的是,她发现5岁的二宝开始模仿哥哥的行为,把棒球扔在地上发泄自己的不满。

  当询问二宝时,他回答:“因为哥哥就是这样做的。”

  当然还有一个更重要的原因,就是孩子发现父母在容忍哥哥的行为。

  

  可孩子却不知道,父母是出于对多动病症的考虑,才没有像教育别的孩子那样,立刻对哥哥的不当言行做出批评指正。

  情况越是复杂,越容易产生新的矛盾,面对这样的问题,我们该如何去解决呢?

  1.警惕多动症的遗传因素

  医学界认为,多动症的遗传倾向在60%-70%左右,如果家里已有孩子被确诊为多动症,那么另外的孩子患有多动症几率,会比普通孩子更高。

  所以,家长不能仅仅对已患多动症的孩子做特殊教育,忽视另外一些孩子的成长,而是要更加重视起来,以免其他孩子的患病风险增加。

  

  2.教会孩子平等的爱与尊重

  无论什么年龄、性别,爸爸妈妈从孩子一出生开始就给他们平等的爱,做到不溺爱,不偏爱。

  才能让孩子在成长的过程中没有孤独、自私,学会宽容、谦让。

  建立公平、公正的家庭氛围。如果有值得表扬或奖励的事情,应给予同等肯定;如果孩子犯了错误都应该给予相应的批评或惩戒。

  

  3.发掘多动孩子的闪光点

  多动孩子并非一无是处,他们的想象力创造力是不错的,在体育运动上也各有专长。

  因此作为家长,不要只看到他们的缺点和错误,也不要认为“他们就是能力差、做不好,不指望他们能干出什么”。

  我们要去挖掘孩子的闪光点,培养发挥他们的优势,让孩子树立自信、积极成长看,也给其他家庭成员树立好榜样。

  

  同时,这些话, 最好别对孩子说——

  “这是妹妹(姐姐/哥哥/弟弟)的玩具,你玩自己的。”

  “你们两个,哪个乖爸妈就爱哪个。”

  “一定要听话,看哥哥不听话,所以爸爸妈妈不喜欢他”

  这种语言会让两个孩子心理受到不同程度的伤害。

  二孩家庭的教育更讲求公平,家长在生活中一定要多加注意。

  希望今天的内容,能对家长有所帮助。

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