孩子去哪了：大班“空巢”现象 原是上幼小衔接班

　　大班孩子去哪了？记者近日走访发现，南京部分幼儿园最近出现了大班“空巢”的现象，30人的班上，最多时有10个孩子缺勤。一位不愿具名的幼儿园园长透露，孩子是被家长接出去上幼小衔接班了，每年这个时候都有一些孩子请假，几乎成了惯例。

　　对此幼儿教育名师崔利玲表示，“提前学”的孩子主动性差，缺少后发优势，在三年级以后就会体现出来。幼小衔接阶段，提醒家长更多关注孩子的能力和习惯。

　　现象：每个班少了六七人

　　“这两天儿子跟我说，班里很多同学都不来上课了。我一打听才知道，原来都请假去校外上幼小衔接班了，说是怕上小学跟不上。”王女士说，儿子正在读幼儿园大班，今年就要上小学了，看到孩子班上的小朋友们都去外面“补课”，她心里也有点慌了。

　　记者走访发现，幼儿园大班“空巢”的现象并不少见。昨日上午，记者来到秦淮区某幼儿园采访，来到大班的教室门前，只见正在上课的一个班里，空着大概六七个座位。

　　该幼儿园园长透露，现在正值“幼升小”阶段，孩子是被家长接出去上幼小衔接班了，每个班都有六七个孩子请假，最多的“走了”10个孩子左右，占班级人数的三分之一。“没办法，每年这个时候都这样，几乎成了惯例。我们只能劝导，也没法阻止。”该园长无奈地说。

　　困惑：要不要去校外培训

　　记者调查发现，目前南京市场上不少培训机构都开设幼小衔接班。“学前拼音、数学思维、汉字启蒙等等，这些课程我们都有。不过现在班都满了，建议您报暑期班，或者组团报名，这样我们能申请增班，您也能少花点钱。”昨日下午，某培训机构的工作人员说。

　　上小学之前，一定要先上幼小衔接班吗？有的家长表示不会让孩子上幼小衔接班。“我了解过，现在小学没有笔试，面试主要考察孩子的表达能力和生活常识，还有一些简单的数字图形，没必要提前学那些知识，不符合孩子年龄啊。”

　　不过，因为担心“晚人一步”，不少人还是选择上。家长赵女士以“过来人”的身份道出了其中的原因，“要上的呀。好的小学孩子基础都好，老师上课进度也蛮快的，要是不提前学习，怎么跟得上？”赵女士的女儿去年刚刚升到南京某小学，她感叹幸好提前上了幼小衔接班，“孩子班里就有几个孩子是跟不上趟，现在都在课外补习。”

　　专家：导致缺少后发优势

　　为此，记者咨询了幼儿教育名师、鼓楼幼儿园园长崔利玲，她说，首先要理解家长。家长的愿望是好的，是希望孩子能更好地适应小学；有的家长对幼儿园的幼小衔接工作不太信任，却相信以前家长的经验是必须提前学。“虽然绝大部分小学，比如拉萨路小学、琅琊路小学等，都不提倡提前学习，但也不排除少数小学和老师对此持默许的态度。”

　　不过，崔利玲表示，从教育专业角度来看，是不提倡上幼小衔接班的。“幼小衔接本来就有一段时间的适应期，这种应激性的反应对孩子的成长是有利的，能增强他们的社会适应性。反而是提前学习了，会让他们在学习中丧失挑战和动力。”

　　“很多提前学习、上了幼小衔接班的孩子，主动性都很差。小学一、二年级，他们的成绩可能很好，但是没有持续动力，到了三年级以后，没上过幼小衔接班的孩子倒出现了后发优势。”因此，崔利玲提醒家长，一定要摆正心态，在幼小衔接阶段，多关注孩子能力的储备、习惯的培养，而不是只盯着知识的储备。