别小瞧给孩子讲故事，从小培养“故事思维”，提升孩子的竞争力

　　不少电视剧表现家长和孩子和睦相处的重要情节就是家长给孩子讲睡前故事，孩子在家长的故事中甜甜睡去。相信很多家长也曾构想过每天给孩子讲一个睡前故事，让孩子回忆起童年时，一下子就想到这些美好的时光。但是由于种种原因，总是没能一以贯之的执行下去。

　　今天我们就来讲一讲为什么要给孩子讲故事？孩子多听故事有什么好处？

　　

　　一、为什么要给孩子"讲故事"

　　故事主要由时间、地点、人物、原因、结果五个要素构成，这五个要素时间相互联系构成一件具有内核的事件，因此故事相对于读小说更加紧凑，相对于读绘本更加灵活。特别是儿童故事，读起来的时候很能抓住孩子的心理，能够很好地吸引孩子的眼球。

　　让孩子讲故事可以是让孩子有感情地朗读故事读本，也可以让孩子"脱稿"讲故事随意发挥。通过朗读故事读本的讲故事，可以纠正孩子地发音和有利于孩子识字。

　　朗读故事读本要求孩子能够有较好的共情能力，在朗读故事的时候绘声绘色，最好能听起来有画面感。脱稿讲故事，即是孩子不看故事书，凭借自己的记忆把故事讲出来。这个形式难度比较大，有利于锻炼孩子的记忆能力和复述能力。

　　脱稿讲故事还有一种形式，就是孩子现编故事。这种讲故事的形式要求我们的孩子能够比较准确细致地认识生活中的事物，将生活中的故事通过孩子言语的加工，形成一个包含孩子思考的故事。

　　孩子通过讲故事，可以锻炼孩子各方面的能力，有利于提高孩子听、说、读、写的能力，同时锻炼孩子的思考能力，和逻辑思维。

　　

　　二、孩子讲故事的好处

　　1、有利于锻炼孩子的逻辑思维

　　孩子讲故事，有利于提高孩子的逻辑思维能力，让孩子讲话和做事的逻辑更清晰。孩子在学着讲述故事的过程中，会不断修正自己的罗辑思维，填补逻辑中的漏洞，从而不断提高孩子的逻辑思维能力。

　　故事将有联系的故事情节联合起来，组成一个个动人的故事，孩子通过讲故事的方式，梳理事件发生的起因，经过，结尾，可以锻炼孩子在日常生活中理解能力和逻辑能力，使孩子面对现实生活时能够拥有更好的理解能力和思考能力。逻辑思维不仅可以帮助孩子认识生活中发生的事情，还有利于孩子在学习上的学科探索。例如物理，化学，生物，语文等学科，都要求孩子有较强的逻辑思维能力，通过讲故事尽早锻炼孩子的讲故事能力，对孩子提高孩子的学习能力也有很大的益处。

　　

　　2、有益于培养的演说能力

　　孩子经常讲故事，有利于提高孩子的演讲能力，让孩子出口成章，幽默风趣。有的家长羡慕别人家的孩子为什么能够在各种文艺汇演中，出口成章，落落大方，幽默有趣，但其实只要我们和孩子一起努力也是可以做到的。

　　孩子经常讲故事，有利于锻炼孩子把文本和感情糅合起来的能力，培养孩子和文字的共情能力。这样，孩子不仅在讲故事的时候绘声绘色，富有感情，还可以在各种文艺晚会上游刃有余了。孩子通过讲故事，可以逐渐找到适合自己的一种说话方式，习得自己独特的演讲风格和能力，从而提高孩子的演说能力。这样提高了孩子演说能力的同时，也有利于提高孩子的自信心，有利于孩子的长远发展。

　　通过讲故事的方式，让孩子学着成长为一个小小演说家，敢于将自己的想法表达出来，敢于让世界认识的言论，让孩子更加自信、勇敢。

　　3、有养成积极思考的好习惯

　　孩子讲故事可以锻炼孩子养成积极思考的习惯。孩子在自己讲故事的过程中，需要一边讲述一边思考，这样充分调动孩子的语言系统，有利于孩子养成积极思考的习惯。孩子对未知世界的好奇是远远超过大人的，孩子对未知世界的探索欲望也是远远超过大人的，所以孩子在日常生活中总是不断地在思考。

　　孩子在讲故事的时候，会将自己对世界的认知糅合在故事中，故而通过讲故事可以锻炼孩子的思考能力。孩子如果坚持长期讲故事，可以让孩子养成积极思考的习惯，可以让孩子对讲的故事有更深刻的理解，也可以让孩子对世界的理解更加深刻。

　　

　　三、如何通过讲故事培养孩子的"故事思维"

　　1、要鼓励孩子开口

　　孩子不是生来就会讲故事的，哪怕家长每天都给孩子讲故事，孩子也不一定就能把故事讲好，想要孩子把故事讲好还是要鼓励孩子多开口。多开口锻炼，说得多，孩子就会形成一种惯性，或者说得通俗一点，就是清楚了故事的"套路"。清楚了故事的套路，熟练地掌握了故事的五要素，孩子讲故事就会有底气得多。

　　不论是讲故事还是在处理生活中的其他事情的时候，逻辑都十分重要。鼓励孩子多开口讲故事，在讲故事中培养孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子的随机应变和灵活的口头表达能力，对孩子的培养都是十分有益处的。

　　2、孩子讲故事的时候可以适当提出一些质疑

　　孩子讲故事的时候往往天马行空，想象力十分丰富，但是面对孩子逻辑混乱，前言不搭后语的情况的时候，我们应该适当地提出质疑。你会发现，面对你提出的质疑，孩子往往不会承认是因为前后表达不当，而是努力完善故事，弥补逻辑的漏洞。他们去完善故事的过程是十分有趣的，他们会积极开动脑筋，尝试去把故事说得完整。从某种程度上来说，这也是深入挖掘孩子的逻辑思维，让孩子考虑得更加深远、全面的一个过程。

　　孩子对事物的探索是一点一点进行的，讲故事的完整程度和逻辑的严密程度是逐渐完善和提高的，我们善意地去质疑孩子的故事，能让孩子更快地发现问题，更有效率地建立一种故事思维。这种故事思维不仅在讲故事的时候用得到，在平时生活中一样受用。

　　

　　3、可以和孩子一起创作生活中的故事

　　故事书里的故事翻来覆去的讲，对孩子的理解和逻辑思维的挑战难度就大大降低了，这个时候，不妨和孩子一起在生活中挖掘创作的素材，讲一讲独属于自己生活中的故事。这样既可以锻炼孩子的观察能力，让孩子对生活中的事物更加细心，也有利于孩子在现实生活中发现问题，从而思考问题。

　　艺术来源于生活，故事的素材也是来源于生活。故事的写作者们将生活中的素材变成了有趣的故事，只要我们和孩子把握好生活中的细节和素材，我们也能一起创造出有趣的故事。

　　

　　总而言之，讲一个故事耽误的可能是我们家长十几分钟的时间，但是锻炼孩子的却是一种"故事思维"的逻辑，让孩子对事情的起因经过结果有更加深刻的逻辑认识，对孩子的长远发展举足轻重。我们常说要提高孩子的竞争力，让孩子越来越优秀，这不是一蹴而就的，而是缓慢积累的过程。每天抽时间给孩子讲故事，多鼓励孩子讲故事就是成功的第一步。

　　我是小A妈妈，也是5岁宝宝的母亲，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！