告别试卷 期末乐考(图)

　　本学期期末，东城区8个学区、65所小学、近两万名一二年级学生不用再趴在桌上紧张地答题，而是以“乐考”的方式检验一个学期的学习成果。

　　考试“变脸” 增加乐趣

　　本学期，崇文小学一二年级的期末考试从教室“搬”到了体育馆,并且丝毫没有期末考试的气氛，简直就像新春游艺会会场一般。偌大的场馆里，摆放着漂亮的圣诞树，上面挂着五颜六色的气球，还播放着欢快的乐曲，孩子们兴奋地满场飞奔，生怕落下哪个项目。

　　今年崇文小学一年级学生的期末考试都设计成若干游艺项目，如语文有“硕果满园”、“拼音王国”、“书香诵读”、“璀璨星空”，数学有“口算大森林”、“实践大本营”和“应用大世界”，英语则为“I Can Talk”、“I Can Do”和“I Can Say”。从设计环节来看，各科的游艺题都注重与生活实际结合，强调学习的实用性。学生回答正确，老师就会在他们的汇报单上盖一个写有“你真棒”的大拇指印章，如果回答错误，就盖一个写有“你可以做得更好”的加油印章。完成规定项目后，每名学生都可以得到一个漂亮的笔袋。

　　别以为“乐考”简单，其实对孩子们的要求并不低。在“汉字拼音转转盘”环节，他们不仅要认出老师给出的字，还要用转盘拼出生字的声母、韵母，相比以前只要求学生认识生字要难得多。对此，校长白淑兰解释：乐考’不是让学生简单地玩，而是吸引他们参与其中，考查他们是否能够灵活地掌握知识。”

　　与崇文小学不同的是，史家小学实验学校的期末“乐考”则更突出校园文化。因为学校的吉祥物是小龙造型，因此“乐考”的主题也是“小龙人成长展示活动”。学校给每个同学都发了一张“小龙卡”，孩子们抽签答题后会在小龙卡上获得拇指图案的盖章，与学生评价手册、学期评价报告单一起成为本学期的学习回报。

　　“乐考”时老师们还会观察学生的耐性、礼貌、秩序等方面的表现。该校副校长高李英说：乐考’的本质，还是关注学生的发展。”

　　65所小学低年级取消期末笔试

　　这个期末，东城区65所小学(含初中小学部)的近两万名一、二年级学生，都将取消语文、数学、英语学科的纸笔统一测试，接受“乐考”的综合评价。雍和宫小学的“体验成功”，西中街北新桥小学的“幸福乐考”，东四十四条小学的“快乐闯关”，景山东华门学区的“逛庙会、探妙趣”、“快乐游园会”等都让孩子们在展示中与同伴分享成长的快乐。此外，与崇文小学同在一个学区的新景小学、文汇小学、前门小学、回民实验小学、花市小学等学校的孩子将陆续到崇文小学“赶考”。灯市口小学将组织优质教育资源带内的3所学校一同“乐考”。为减轻学生考试压力，史家小学分校还将为考试不理想的一二年级学生提供复测机会。据悉，“乐考”今后还会在各个年级、学段以不同方式进行推广。

　　作为教育部教育质量综合评价改革试验区，东城区这两年致力于研究评价方式的变化。东城教委副主任尤娜告诉记者：“将教学标准融入生活情境中设置问题，可以直观地让学生感受‘学以致用’。孩子们明白了‘为什么学’就会把学习当做生活中的必需。”

　　尤娜说，评价重点从知识技能转向综合素养是未来的大趋势，东城区将在明年年底之前建立起分年级段的“实践类考查题库”。同时还将用政府购买第三方服务的方式，为学校提供更多支持。今后清华、北大、北师大等高校以及各研究机构都将参与学校教研，为学校提供智力支持。

　　余源

　　供图/CFP