基础教育学校网络直播授课我们应该制定自己的要求

网络直播授课在这次疫情如火如荼的展开了，中仙桃一中直播翻车事件告诉我们直播课堂需要注意一些问题。

我们应该明确，网络授课比面授课更难，老师备课花的时间应该更多。我们现在还在网络授课的前期阶段，出现什么问题我们要多一份宽容。三枣从三个层面谈谈这些问题。

一、学校层面

召开各部门视频会议，认真研究网络授课这项工作，从学生听课、老师授课要注意的问题入手，把问题扼杀在起始站。目前存在的问题前面朋友圈已经提醒。对当前存在的用电子屏使用问题，要合适安排好课程:如眼保健操、课间体育锻炼、体育课、作业量等问题。

做好面授班主任、面授班任课教师、直播授课教师的分工、协助工作。

二、上课教师

（1）注意语言的锤炼。

网络直播课是网络留痕的课程，平时我们有一句话叫:“说的风吹过”，但网络直播课是可以回看或者录屏、截屏的。所以我们进行直播的授课老师在语言方面要更注意，不能随性而为，不能再讲到哪儿黑那儿歇。

（2）注意课件的制作

面授课时，往往老师们拿一支粉笔就上阵。网络授课，课件就显得尤为重要:在平时的课件基础上，我们要注意大部分学生此时没有教材，应该把教材截图放在课件上面；很多学生用的手机观课，要更注意课件文字的大小；多做互动性的环节，利用网络平台，完成面授时无法完成的高效反馈测试；注意利用好时事教育学生。

（3）注意授课的环境

为避免仙桃一中直播翻车事件或者其他类似事故。要特别注意:授课电脑、手机专机专用，对平时使用的网络链接、浏览记录、图片、视频、文字进行仔细的查看，删除不该有的内容；尽量不开起摄像头，事先固定好摄像头摆放位置，确保进入视线的人、物是正常状态。有条件的可在书房直播，无条件的，特别是在卧室的要告诫家人注意自己的行为。包括穿着、语言、说话声音大小。

（4）加强教育信息技术软件的学习

网络授课，离不开网络和多媒体终端（手机或者电脑），学习教育信息技术软件此时变得尤为重要。老师要加强学习，特别是直播平台的使用，比如如何开始直播、如何连麦、如何开关摄像头、话筒、音响等等基本操作。

三、学生要求

（1）从内心重视学习，特别是初高中学生，处于学习关键期，要把对网络授课这种好奇转化为学习动力。用更好的学习状态去参加新的学习方式。

（2）没老师要求，不截频、不录像。最好用手机用的耳机?????? 。要互动回答问题，参加音视频互动的学生参照上面老师要求第三条。班主任老师可制作更详细的听课要求，特别强调学生家人的言行举止。

（3）上课积极和老师互动、课后认真完成老师布置的作业，有能力的学生，积极主动的帮老师制作课件、网络测试试题。

特殊时期，全国一千多万中小幼教师，这场战疫检验老师们的信息技术水平、各网络平台的保障能力。我们可以宅家抗疫、相信我们做好自己，提高自己的公民素质、请容忍探索期的千万分之一的失误。做好自己专业的发展，认真思考自己能为我们的国、家做点什么。