2022年深圳计划新增义务教育学校110所，新增学位14万个 学有优教：教育“质

　　小学生参加牛奶盒资源回收行动。深圳商报记者 文灿 摄

　　读特客户端·深圳新闻网2022年10月11日讯（深圳商报首席记者 陈小慧）百年大计，教育为本。基础教育事关国家发展、民族未来。

　　近年来，深圳始终坚持教育优先发展战略，积极创建国家基础教育综合改革实验区，千方百计建学校、增学位、提质量。

　　其中在义务教育学位建设方面，数据显示，2020年以来，深圳市以超常规力度推进义务教育学位建设，持续增大义务教育学位供给，2020—2021年已按计划新改扩建义务教育阶段学校126所，新增学位15.9万个，2022年计划新增义务教育学校110所，新增学位14万个，推动学位建设步入“快车道”。

　　增量“成绩单”：不断有学校“上新”

　　今年9月，市民钟先生家楼下迎来了一所新学校——福田区实验教育集团福龙学校：“我孩子今年转到福龙学校来读了，一是就近，二是我对学校未来的教学质量、师资力量也有信心。”同样“尝新”的还有市民李女士。今年9月，银湖实验小学首次迎来新生入校，李女士的孩子就是新生中的一员。“学校坐落在风景秀丽的笔架山麓、银湖之滨，环境非常优美，就像是一所童话森林学校，相信孩子们在这样的环境下学习一定会有所收获。”李女士表示。

　　不断有学校“上新”，是深圳基础教育发展近年来的常态。数据显示，仅今年9月，深圳新增义务教育学位超过10万个。以罗湖区为例，9月罗湖共有5座新建校园投入使用，共新增基础教育学位8175个，是罗湖近年来集中“上新”数量较多的一次。福田区也陆续投入使用了皇岗创新实验学校、实验教育集团福龙学校、荔园小学（荔园教育集团）八卦岭校区等多所新学校。

　　一张张学校图纸变为真实的现代化学校背后，离不开深圳对基础教育力度空前的投入。

　　力度体现在学位建设上。2020年，一项被市民视为深圳教育史上的“超级工程”掀起：2020年，深圳印发《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，明确2020—2025年全市新增超百万个基础教育学位的任务目标，推动基础教育和城市协同发展，打响了百万学位建设攻坚战。

　　集结号吹响。近年来，深圳以超常规力度推进基础教育学位建设，交出了一份学位建设的优异增量“成绩单”。截至2020年底，全市各级各类学校（幼儿园）2713所，比2015年增加517所，增长24%；在校生242.2万人，比2015年增加54.4万人，增长29%；专任教师15.6万人，比2015年增加4.4万人，增长39%。

　　力度体现在财政投入上。“十三五”以来，深圳财政性教育经费累计投入约3560亿元，年均增速24.5%。

　　未来，深圳基础教育的版图还将不断扩大。深圳市教育发展“十四五”规划提出，要健全超大城市基础教育学位保障长效机制。5年内新建基础教育学位90.8万个，新建公办学位67.3万个以上，新建公办普高学位11万个以上。