关爱心理健康关注青少年成长,成都青华职业学校开展心理辅导活动

栏目:基础教育  时间:2022-12-12
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  关爱心理健康,关注青少年成长,青少年健康问题是不可忽视的问题,普职分流让一部分成绩优异的同学如愿的考上了高中,而 一部分成绩普遍偏低的同学只能上中职学校,部分同学缺乏学习的主动性,自信心不足,不愿与人敞开心扉,容易形成消极的健 康心理。中职学校如何开展心理健康教育,关注青少年的成长,培养优秀且专业的技术人才呢?关爱心理健康,关注青少年成长 成都青华职业学校在行动。 为加强这部分同学的心理健康教育,提高沟通能力,树立信心,提升情绪管理,促进学习积极性,成都青华职业学校对每个班级 学生进行了心理问卷调查,找出原因有针对性的解决问题。 中职生目前存在最多的这几种心理。 1、前途迷茫,进入中职学校对未来感到迷茫,社会竞争压力太大,找工作难,特别是现在用人单位在学历上面就有一定的限制 ,文凭就是一块敲门砖,中职毕业,很难找到合适的工作,索性就不学习,混时间,混年龄,而一些家长也不重视孩子的学习, 只是觉得孩子年龄太小,到学校再去读几年出来打工刚好。

  关爱心理健康关注青少年成长,成都青华职业学校开展心理辅导活动

  2、厌学,对学习抵触,认为读书没有用,这个社会的一些现象会阻碍孩子的认知,影响他们正确的价值观和人生观,比如社会 的不公,有人努力上进,却抵不过一些走关系的走后门的,这种努力了也没用的错误认知会让他们受影响,在学习上面失去了主 动性,变得被动。 3、家庭环境的原因,有些家庭的成长环境是轻松平等的,这样的孩子很愿意和家长沟通,而有些家长迫于“望子成龙,望女成 凤”的心愿,往往会对孩子造成一定的心理压力,自己努力了,但是没有达到父母的要求,又没有得到父母的理解,会产生消极 的情绪,放弃努力,严重的还会产生逆反心理。还有一些家庭教育意识薄弱,教育水平不高,不正确的教育方式都是对孩子有影 响的。 学校开展心理辅导活动,心理老师给大家讲述了“阶段学生存在的主要心理问题及如何解决问题”“学会自我调节情绪”“摆脱 抑郁的方法”“阶段学生面临的现实问题”等内容,同学们都能认真倾听和愿意正视问题。 学校方面加强了师资队伍的培训,明确教育的目标和方向,端正心态,在技术专业上面培养学生良好的职业道德、敬业精神、团 队精神、动手能力等等,学校老师与学生和谐相处,做到真正关心学生,良好的师生关系不仅能改变学生的落后现状和不健康心 理,提高学校办学水平。 学校和家长的沟通,家长和孩子的沟通,家长不能把教育全部寄托在学校,教育是家长和学校共同的责任,学生的教育需要学校跟家庭的共同努力。

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