【新闻发布会】全力写好五篇“文章”，武清区开创教育高质量发展新局面

　　11月18日，天津市政府新闻办举行武清区教育事业发展主题新闻发布会，今天我们邀请到武清区副区长王欣耕、武清区教育局局长寇嘉荣，为大家介绍武清区教育事业发展的有关情况，并回答记者朋友所关心的问题。

　　

　　主持人：天津市委宣传部对外新闻处 吴浩铭

　　

　　媒体朋友们：

　　大家上午好，欢迎出席市政府新闻办新闻发布会。今天我们邀请到武清区副区长王欣耕、武清区教育局局长寇嘉荣，为大家介绍武清区教育事业发展的有关情况，并回答记者朋友所关心的问题。

　　首先，请王欣耕作主题发布。

　　王欣耕：

　　

　　媒体朋友们：

　　大家好！非常高兴能够参加今天的新闻发布会。非常感谢市政府新闻办给我们提供的这个机会。首先，我谨代表武清区委、区政府，对社会各界和广大媒体朋友，长期以来对武清区，特别是对武清教育事业的关心和支持表示衷心感谢！

　　武清是教育大区，规模体量始终位居全市前列。目前，全区共有全日制学校535所，其中幼儿园345所、小学123所、初中43所、普通高中17所、中等职业学校2所、特殊教育学校1所、九年一贯制学校3所、十二年一贯制学校1所。另有教师发展中心、成人中等专业学校、教育招生考试中心、教育后勤保障服务中心、体育运动学校、青少年活动中心、劳动实践基地各1处，镇街成人教育文化技术学校29所。全体教职工约1.89万人，在校生近17万人。

　　近年来，在市委、市政府坚强领导下，武清教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记为党育人、为国育才使命，不断加强党对教育事业的全面领导，下大力气补短板、促均衡，提质量、惠民生，推动全区教育发展取得长足进步，城乡学校办学面貌焕然一新，人民群众的教育获得感和满意度逐年提高。紧紧围绕教育高质量发展目标，我们全力写好五篇“文章”。

　　一、写好党建引领文章，党对教育领导全面加强

　　我们始终强化党建引领，充分发挥党组织领导核心作用，组织保障坚强有力，全面从严治党卓有成效。一方面，以“一二四八”模式为载体，突出迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻落实党的二十大精神这条主线，推进思想武装和工作实践两个融合，抓牢干部、教师、学生、家长四个群体，开展理论武装、党的领导、思政教育、队伍建设、五育并举、家校沟通、服务基层、宣传阵地八个方面重点活动，推动“立志铸忠魂 奋斗新时代”主题教育活动、清廉学校建设等15项特色活动落地落实，喜迎党的二十大活动取得丰硕成果。另一方面，以“二四六”模式为抓手，完善学校章程、议事规则两个文本，健全分工合作、协调沟通、调研论证、监督运行四项制度，强化队伍建设、意识形态、德育思政、师德师风、人员保障、宣传监督六项工作，全面落实党组织领导的校长负责制，党组织把关定向、校长推动落实的管理体制实现有效覆盖。目前，武清经验做法已在全市推广。

　　二、写好支持保障文章，优质均衡根基加速夯实

　　我们持续发力教育供给侧改革，办好老百姓家门口的每一所学校，为每个孩子提供公平又有质量的教育。一是优先发展落到实处。区委、区政府把教育摆在优先发展的战略地位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，全力加大财政教育投入，促进教育健康发展。近五年累计投入133.99亿元支持教育事业发展，今年在财政资金较为紧张的情况下，全年预计教育投入还要达到31.97亿元。二是教育布局持续优化。推进实施一批校园新建、改扩建工程，今年同步建设黄庄街滨河小学、下朱庄街南湖第二小学以及配套幼儿园等教育载体22处，改扩建杨村第四小学、翡翠半岛小学、翡翠半岛中学与杨村第二中学4所学校。全年新增义务教育学位5250个、幼儿学位4860个。三是办学条件极大改善。高标准完成3.3万平米C级校舍改造和20间音乐美术专用教室建设，支持学校补充教学仪器、增加功能教室等，各类学校办学条件得到显著提升。积极开展数字校园建设，创建市级智慧校园示范校13所，进一步提高智慧管理、智慧教学和智慧服务水平。武清区国家级信息化教学实验区即将迎接国家验收。

　　三、写好均衡发展文章，优质均衡格局更加完善

　　我们着力构建高质量教育体系，推动基础教育、特殊教育、职业教育和社会教育协同发展。一是学前教育加速提挡。统筹全区学前教育发展，均衡布局学前教育资源，聚焦普及普惠程度、政府保障情况、保教质量、社会满意度四方面，开展学前教育质量提升专项行动，大力发展公办幼儿园，积极发展普惠性民办幼儿园，多渠道增加学前教育资源供给。截至目前，全区学前教育三年毛入园率达到91%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上。二是义务教育高位均衡。分片区、分学段、分学科开展同课异构交流活动，开展主题教研指导上百余次，进一步加快城乡义务教育教学质量的优质均衡发展。全区166所义务教育学校建立作业管理制度和校内公示制度，为教育质量提升保驾护航。三是高中教育优质多样。依托杨村第一中学、英华实验学校2所品牌高中，发挥辐射引领作用，加速推进普通高中多样特色发展，形成可借鉴、可复制、可推广的普通高中发展模式与经验做法。四是特殊教育融合发展。推动特殊教育和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，持续提高残疾少年儿童义务教育普及水平，确保到2023年适龄残疾少年儿童义务教育入学率达到97%以上。五是职业教育产教融合。做强武清职教中心校企研发中心共建平台，全力推进现代学徒制育人，走出一条“校企合作育人才、产教融合促发展、发挥优势铸特色”的亮眼路径。六是社区教育全面覆盖。发挥武清社区教育指导中心龙头作用，指导镇（街）、村（居）成校开展健康饮食、传统文化、家庭教育、中医保健等培训工作，扎实推进全民终身学习。

　　四、写好立德树人文章，三全育人质量显著提升

　　我们紧扣立德树人根本任务，坚持“五育”并举，着力培养全面发展的时代新人。一是德育工作扎实有效。实施中小学校思政课建设工程，着力在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。推进红色文化铸魂育人，积极开展“喜迎二十大 劳动强本领 助力中国梦”主题活动、红色经典歌曲拉歌、劳动技能大赛等体美劳系列育人活动，引导广大学生从小听党话、跟党走，“扣好人生第一粒扣子”，有关做法被天津教育报等媒体报道。二是“双减”改革落地落实。坚持校外治理与校内提质联动，制度建设和监督检查并进，确保党中央决策落地见效。通过不断丰富课后服务供给，我区已形成“菜单式”课后服务模式，让课后服务真正“活起来”。同时，健全校外培训机构检查督察机制，推动将校外培训机构治理纳入网格化管理体系，采取“日查+夜查、联检+抽检”等方式，确保规范有序，“双减”工作取得阶段性成效。三是学生关爱用心用情。统筹疫情防控与校园安全，加强校园疫情防控，全力确保师生“零感染”。全面摸排“四特”学生信息（特殊家庭、心理健康异常、特殊行为、特殊体质），“一人一档”“一生一策”落实关爱举措。建立区级心理健康教育指导中心和学生素质培养中心，定期开展心理辅导，引导学生勇敢面对挫折，培育健全人格。

　　五、写好强师赋能文章，教师专业发展持续提升

　　我们坚持将队伍建设作为重中之重，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。一是加强师德师风建设。组织全区教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》，引导教师对标“四有”要求，扎实推进师德师风建设。组织开展“喜迎二十大——寻找最美教师”宣传活动，选出最美教师138名，隆重召开最美教师先进事迹发布会，聚焦优秀典型，做强“最美教师”品牌，多渠道、多形式广泛开展师德宣传。此项活动被天津教育报专版刊发。同时，建立师德考核制度，重视考核结果使用。全区81个教学单位设立师德师风投诉举报电话，畅通全域举报途径，强化监督成效。二是强化教师队伍建设。全力锻造高质量教师队伍。持续加大基础教育领军人才培养力度，建设优质均衡骨干教师梯队，不断优化乡村教师队伍结构。武清区现有正高级教师11名，特级教师17名，名师名校长41名，骨干教师1659名，市级名班主任工作室5个，名师工作室21个，梯队建设初步成型，人才培养全面起势。同时，今年我区进一步优化师资均衡配置，创新“交流轮岗”模式，加大师资调配、流动力度，共交流校长43人、中层干部9人、教师682人。

　　下一步，我们将全面贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，踔厉奋发、勇毅前行，奋力开创武清教育高质量发展新局面，为人民群众提供更多的优质教育资源，全力办好人民满意的教育。

　　谢谢大家！

　　吴浩铭：

　　下面，请记者朋友提问。提问前，请通报一下所代表的新闻机构。

　　天津日报：

　　教育基础设施建设是重要民生工程，是教育持续发展的重要保障。请您介绍一下，武清区是如何加强教育基础设施建设的？

　　王欣耕：

　　教育优先发展是党和国家的重大战略。武清始终坚持经济社会规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要，健全完善财政对教育投入机制，持续推进教育基础设施建设，筑牢教育均衡发展基石，真正让教育高质量发展成果更多、更公平惠及百姓。

　　一是狠抓建设，推动教育发展扩容提质。按照区委、区政府“十四五”规划安排部署，2022年武清区进一步优化教育设施布局，合理配置教育资源，高水平规划资源建设，高质量打造教育项目，启动实施了一批学校新建改扩建工程。杨村第四小学、翡翠半岛小学、翡翠半岛中学、杨村第二中学4所学校，正在施工建设；紫泉郡小学、强国道学校、杨村第四中学3所学校，已陆续完成前期手续办理，具备进场施工条件。上述学校建成后，预计新增学位6360个。

　　二是持续投入，推动教育项目提挡加速。2023年持续加力，构建布局结构更加合理、各级各类教育贯通协调的教育基建格局。进一步加大财政投入，在保证上述7所学校有序建设基础上，继续推动1所学校新建和3所学校改扩建；推进下朱庄街龙湾城第二小学、上马台镇康宁道小学2所镇街所属新建学校加快建设进度；督促一批小区配套幼儿园如期交付使用。

　　三是统筹联动，推动建设项目落实落地。强化机制保障，合力画好教育项目建设同心圆。建立健全多部门联动机制，采取专业化、简便化管理，优化教育设施项目规划审批程序，加快前期手续办理速度，争取多渠道资金支持，实现多部门高效服务，确保教育基础设施建设各项任务高效落地，真正实现最漂亮的建筑是学校、最美的风景在校园、最幸福的群体是学生。

　　基础教育是重大民生，武清区始终坚持在基础教育建设投入上持续发力，近两年累计新增基础教育学位11500个，彻底解决了部分区域“入学难”“入学远”问题，不断满足广大群众由“有学上”到“上好学”的新期待。下一步，我们将进一步优化教育资源配置，着力构建优质均衡发展格局，写好教育高质量发展“民生答卷”。

　　中国经济导报：

　　习近平总书记强调“要在学生中弘扬劳动精神”，劳动教育对于新时代立德树人具有重要意义。请您介绍一下，武清区在劳动教育方面的举措。

　　寇嘉荣：

　　

　　习近平总书记的重要论述，是我们开展劳动教育工作的重要遵循。我区劳动教育工作始终坚持以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，将劳动课程与劳动实践深度融合。

　　一是加强顶层设计，推动工作走深走实。区委、区政府高度重视劳动教育工作，成立了区劳动教育工作领导小组，多次就推进劳动教育进行专题研究。制定印发《武清区全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，协调教育、民政、财政、文旅等部门明确分工、协同发力，合力推进中小学劳动教育工作。区人大、区政协建立了劳动育人调研机制，为全区劳动教育持续提升建言献策。

　　二是深化课程建设，开发优质课程资源。开发生活技能教育、农业技能教育、工业技能教育三大系列劳动实践课程，将思政教育、工匠精神融入劳动实践。发挥学校课堂劳动教育主阵地作用，科学规范开设劳动教育必修课，开展劳动教育教学及案例设计评选。积极打造劳动特色课程，挖掘园艺、陶艺、木工、编织等特色校本资源，丰富劳动教育课程内容。

　　三是强化师资建设，提升劳动教师素养。选优配强劳动教师队伍，通过专业提升、交流观摩等打造了一支1200余名的学校劳动教育主力军。加强专业引领，组织劳动教师专项教研，开展优秀教案课程案例评选、专业技能大比武展示近百场次。拓宽师资渠道，聘请劳动模范、职业院校教师、工厂技师、非物质文化遗产传承人、能工巧匠等校外专长人员担任劳动教育兼职教师，提供了充沛的校外辅助师资力量。

　　四是融合资源建设，拓宽劳动教育路径。推动家庭劳动日常化，开展“居家战疫情，劳动我最棒”线上展示活动，评选“劳动明星家庭”。推动学校劳动教育多样化，实施“春风化雨”工程，举办劳动教育成果展，搭建起劳动教育展示平台。推动社会劳动服务化，挂牌37家中小学服务型劳动教育实践基地，不断拓宽劳动教育路径。

　　下一步我们将构建以下伍旗劳动实践基地为示范载体的学工、学农、科技等多元化实践体系，形成市、区、镇、校四级劳动实践载体矩阵，切实发挥劳动教育在新时代立德树人的重要作用。

　　天津广播：

　　校园食品安全事关广大师生身心健康。请您介绍一下武清区校园食品安全有哪些亮点举措？

　　寇嘉荣：

　　校园食品安全重如泰山。武清区深入学习贯彻习近平总书记对食品安全工作的重要指示精神，认真落实国家和市委、市政府、市教育两委关于校园食品安全工作的一系列工作要求，压实各级责任，狠抓工作落实，确保师生“舌尖上的安全”。

　　一是完善体制机制确保食品安全。严密组织体系，落实属地管理、企业主体两个责任机制，推动形成前端发力、终端见效的食品安全责任落实机制。统筹学校各类资源，提高校内自办食堂比例。完善配餐企业考评机制，健全退出机制倒逼企业提升服务效能。加强学校食堂从业人员管理，将食堂财务管理纳入教育系统年终审计。严格落实学校校长、园长陪餐制，亲身体验、实时倾听，随时调整，不断完善。

　　二是数字信息赋能确保食品安全。2022年先后投入150余万元，建立互联网+明厨亮灶平台，实现全区学校食堂、校外供餐单位100%全覆盖。建立高中学校食堂大宗食材采购电子平台，目前已覆盖14所学校。鼓励学生家长通过网络平台监督、现场参观配餐企业形式，形成学校食品安全家校齐抓共管良好局面。

　　三是加强宣传检查确保食品安全。通过“食品安全宣传周”“食品安全进课堂”等多种活动形式，广泛深入开展学校食品安全宣传教育。强化对全区学校食堂、配餐学校和配餐公司全覆盖、全链条监督检查，常态化组织学校自查、镇街教育办公室监督检查，教育局专项监督检查，织密横到边、纵到底的监管网络，确保校园食品安全。

　　四是探索管理路径确保食品安全。探索校外配餐学校通过改建教师食堂、新建操作间、多校共用食堂等多种模式开办学生食堂。推广采用“中央厨房配送半成品+校内热加工点”模式供餐，通过净菜配送、减少校内粗加工制作环节切实提升校园餐食安全水平。2023年我们将进一步加强学校食堂（热加工点）建设，持续改善学校供餐条件，为广大师生提供更优质、更安全的供餐服务。

　　来源：天津发布

　　审核：刘浩杨

　　编发：王 晨