孩子早识字 环境很重要

　　“我家孩子三岁多了，还不认识几个字，教他也爱学，听人说孩子识字不用太早，顺其自然就行。究竟孩子几岁识字最好，用什么方法有助于孩子更好地认字呢？”近日，家住长春高新区的李女士向本报热线反映了在教孩子认字过程中遇到的“困惑”，相信类似的“困惑”也发生在很多幼儿家长的身上。

　　幼儿识字最佳年龄说法不一

　　一些教学研究和实践证明，3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其他物品一样自然接触和认识汉字；4-5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6-7岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔画分析字形和书写。也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。

　　孩子过早识字利多还是弊多

　　有些父母担心，过早让孩子识字读书会不会负担过重？相关早教专家指出，4岁左右是孩子求知欲最强烈的时期，在这段时间为儿童提供知识信息，满足他们的求知欲望，能激发孩子学习兴趣，促使他们主动学习，不会影响孩子的正常发育。但是，学习识字的关键在于引导得法，量力而行，不要过分强求，操之过急，强迫孩子学习或是学得过多、时间过长，都不利于孩子的身心健康和智力的发育。

　　环境对孩子识字最为重要

　　为孩子创造一个识字的环境，对于孩子认识字是最重要的。在生活中，每天都会接触到大量书面文字、电视广告文字、食品包装袋上彩色文字、快餐店的招牌、路牌……都构成了孩子识字的环境。此外，父母可自己创造适合孩子认字的环境，如：在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片等，这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深印象。

　　另外，不放过每个给孩子读故事书、看图画书的机会。家长可以边点着书边给宝宝念，也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。父母还可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片，在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。

　　（记者 石坚/报道）

　　作者：石坚