庐山市中心幼儿园举行幼儿个别化学习观摩活动

　　九江新闻网讯（周秋平）为进一步提高园教师组织个别化学习活动的能力，最大程度挖掘个别化学习的教育价值，也为提升教师敏锐的观察意识和观察判断能力，能更准确的捕捉教育契机，正确解读幼儿的游戏行为，做到适时、合理介入。近日，庐山市中心幼儿园举办了幼儿个别化学习观摩活动。

　　此次观摩活动，组织教师除了关注各区域内材料投放的适宜性，更加注重对孩子在游戏行为的观察与指导，在活动最后，教师运用视频、照片情景再现，幼儿和教师还原讲述，共同寻找解决办法等方式，对幼儿的游戏过程进行交流与分享，孩子们在游戏中发展了思维能力、动手能力，形成了规则意识，还提升了语言表达能力。

　　参与观摩的教师都认真选择一个区域进行定点观察，除了用文字记录观察到的各种现象，还利用手机进行视频和照片的记录，为后一步撰写观察案例提供依据。

　　对幼儿教师而言，观察能力是其最基本的品质，提升教师对幼儿游戏的观察能力有利于教师读懂游戏中幼儿多元的游戏行为，有利于教师更客观地评价每一个幼儿。通过此次观摩活动，不仅提高了幼儿与材料之间的互动，教师的观察分析能力也有了进一步提升，使教师的专业能力得到发展。