教材“丑”插图来自吴勇工作室!人教版数学教材插图为何引发争议?丑不丑谁说了算

栏目:基础教育  时间:2022-12-16
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  导读:5月26日,人教社出版的小学数学教材中插画人物长相丑陋、引人不适一事引发广泛关注。据悉,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

  教材“丑”插图来自吴勇工作室

  近日,人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。

  由于涉及小朋友的教育问题,这版教材插图的病态风格迅速引发全网关注。

  随着事件的发酵,这版教材的“病态丑”等插图纷纷被扒出:有露隐私部位的小孩、有穿星条旗的小孩、还有红旗画反的,等等。

  1、插画:小孩子身上有纹身。

  

  2、插画:中国小孩身着星条旗服饰。

  

  

  3、插画:小孩戴红领巾吐舌头比耶。

  

  4、插画:小女孩穿着丝袜,头戴头饰,扮作兔女郎。

  

  5、插画:小男孩手拿三角尺,暴露隐私部位。

  

  网友纷纷表示无法接受这种“病态丑”,央媒也指出教材插图应尊重大众审美,人教社也就此发声:正在重新绘制教材插图!

  一时间“病态娃”登上热搜,随即网友发现绘制这版教材的插图是吴勇设计工作室!

  据澎湃新闻报道,备受争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,教材用了多年才发现插图“丑”,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

  

  5月26日,人民教育出版社发布回应称:对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。

  据悉,教育部教材局已介入调查。

  设计师吴勇身份曝光

  公开资料显示,吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业。是一名设计师,北京吴勇设计工作室创始人。曾任中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会(中国地区)艺术顾问。

  吴勇曾为某高校视觉传达专业主任、教授、硕士生导师。

  

  据广东公共频道《DV现场》报道,一篇以“人教社小学数学教材插画”为研究对象的硕士论文曝光,指导老师为吴勇。

  论文中“褒赞”该版本数学教材插图,称“更显活泼,更符合儿童气质”。

  

  文中还指出“画面精美程度媲美商业绘本”。

  

  为何引发争议?

  为何大家会如此关注教材插图的美感问题呢?

  有人认为,一眼看上去就不美,扭曲小孩子的审美观;有人评价画面中的儿童眼神迷茫懒散,丝毫没有反映出中国少年儿童的精气神;更有人指出,画作风格阴郁怪异,恐怕对儿童身心健康有负面影响。

  有网友直指,相比文字,插画可能更有吸引力,对小学生影响深远!

  教材插画丑不丑,谁说了算?

  人教版数学教材插图引发争议后,不少网友翻出以前80、90后的教材插图,表示画里的孩子朝气蓬勃,非常阳光。

  

  《司马光砸缸》

  

  《周总理的睡衣》

  

  《曹冲称象》

  

  《少年闰土》

  

  《让我们荡起双桨》

  小时候的教科书,你还记得多少呢?

  (以上图片来源网络 中国小康网综合九派新闻等)

  (责任编辑:冀文超 )

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