北京高考英语150分降至100分

　　这次以社会关注度极高的中考高考作为切入点，就是想释放三个明确信号，那就是减负、均衡、公平。——北京市教委主任 线联平

　　本报讯(记者 安苏)从2014年起，北京中考、高考将在考试科目分值、内容结构、出题导向等方面进行一系列改革。昨天，市教委发布关于《2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)、《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)。其中，在考试科目分值方面，从2016年起，北京高考语文由150分增至180分、中考语文由120分增至150分；高考英语由150分降至100分，中考英语由120分减至100分。同时，高考英语实行社会化考试，一年两次，学生可多次考试，按最好成绩计入高考总分。

　　2016年高考英语从150分降至100分

　　根据《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)规定，从2016年起，北京将实施新的高考方案，其要点是调整考试方式、考试内容、考试科目分值。在考试科目分值方面，高考文史类、理工类总分均为750分。其中，语文从原先的150分提至180分， 英语从原先的满分150分降至100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。文科综合和理科综合从原先的300分提至320分，数学分值不变。在考试方式上，高考英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。在考试内容方面，最明显的变化就是中考高考英语都增大了听力的比重，更加注重在真实语境中考查语言运用。

　　2016年中考语文增至150分

　　根据《2014-2016年中考中招改革框架方案》征求意见稿规定，从2016年起，北京将调整中考的学科设置、分值比重、命题内容。

　　在分值比重方面，2016年起，语文卷总分值由120分增加至150分。英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。化学卷总分值由80分减至60分。数学卷总分不变。物理卷总分不变。在学科设置方面，2016年起，将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考时长由原来的两天半缩短为两天。体育学科重点进行考试方式、内容改革探索，总分不变，仍为40分。改革后中考总分由580分降至570分。

　　小学三年级前不开设英语课程

　　市教委相关负责人表示，为切实减轻学生课业负担，本市将出台一系列措施，包括小学三年级前不开设英语课程，普通高中优秀学生转入重点高中就读，免费为小学生提供课后素质教育辅导等。北京教育科学研究院副院长桑锦龙表示，之所以取消小学低年级英语课程，可能是考虑到现在小学生对于英语花费精力过大、花费金钱过多而实际效果却并不是很好。取消小学低年级英语学习并不意味着降低英语的重要性，从整个北京中高考英语改革方案来看，重点是要去除英语科目中的应试主义倾向，更加重视它的实践性，增加英语的实用性，要改变高分低能的现象。

　　北京中高考改革征求意见时间：2013年10月22日至10月28日，可通过以下方式提出意见建议：电子邮件：ksgg@bjedu.gov.cn，自动传真：010-66074758，来函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运大厦北京市教委发展规划处，邮编：100083。

　　解读

　　语文科目作文要处理好开放与限制的关系

　　语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动；引导学生在了解世界多元文明的基础上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的感情。

　　作文命题要处理好开放与限制的关系，既要有利于不同水平学生的发挥，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。

　　解读：北京市海淀实验中学语文教师杜晓波表示，《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等经典文化著作作为人类文化载体的传统文化精粹篇章，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容。

　　高考语文让传统文化回归，就需要在语文教学中选择要选得精，学得透，悟得深，帮助学生真正从传统文化中汲取精神营养。

　　英语科目

　　当前英语教学严重走偏

　　突出语言的实际应用，在真实的语境下考查语言应用，突出基础知识和基本能力。

　　解读：首师大副校长孟繁华表示，目前英语笔试过重过难过频，能够传授优质英语的教学人才过少，导致英语教学严重走偏，能用英语交流和工作的人才严重不成比例。英语学科降低分值是要回归英语的工具性，而不是应试功能。要加强学生对于语言掌握的听说读写能力，而不是研究英语。文/本报记者 安苏

　　权威点评

　　“此次改革向社会释放三个明确信号”

　　点评人：市教委主任  线联平

　　这次改革，以社会关注度极高的高考和中考作为切入点，就是想通过调整试题结构和科目分值的制度安排，向全社会释放出三个明确信号：一是通过对关键性的考试进行调整，辅以一系列课程教改措施(如小学低年级取消英语课程等)，打出一套减负组合拳；二是优质高中将扩大在一般初中校的招生比例，本科院校将在京招生的一部分比例定向投入到生态涵养区和城市发展新区，促进均衡发展；三是在所有科目试题设计方面，我们强调更加注重应用知识和联系实际，摒弃繁、难、偏、旧的试题素材。高考志愿填报方式也同时改革。所有这些都体现了教育的公平。

　　总之，教育改革是一个系统工程，我们要让全社会从这次关键性考试的变化看到此次改革的决心和目标：那就是我们的教育改革靠沿袭旧路解决不了问题。整理/本报记者 安苏

　　制图/巨琳