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三好生“泛滥”引争议 评论称为多元价值观正名
新闻焦点:据扬子晚报报道,在一些小学,一个班级光三好学生就有十几人,再加上进步之星、体育之星、阳光少年等,几乎人人有奖。很多家长既希望孩子拿奖,又希望奖不要太多。南京一位小学负责人表示,“升学需求和家长的‘要奖’心理让学校很难办,有时不得不增加名额顺应‘需求’。”
肯定个性化成长
几乎人人有奖,貌似稀释了“优秀”二字的含金量,实则是对孩子个性化成长的一种价值肯定。“三好生”等荣誉看似“泛滥”,但并没有贬值,而是对多元化价值观的正名之举。(万光武)
没奖的学生呢?
“三好生”评选的目的在于让优秀学生脱颖而出,既然如此,就不宜过多。反过来说,当获得荣誉的学生成了多数,没奖的学生就成了少数,对他们的打击,岂不是更大吗?(何勇海)
要奖心理哪里来?
家长“要奖”的心理,还是升学需求所致,很多名牌初中都设置了相应门槛。家长在升学这根“指挥棒”面前,难免矛盾。完善教育资源配置,才可能令“三好生”之类的评选回归理性。(禹海君)
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