洛阳科技中专对新能源汽车技术人才的培养目标

　　随着新能源汽车技术的不断发展，技术和配套设施的不断完善，加之近两年国家政策的大力支持，多项产业链相关扶持政策，进一步为新能源汽车的推广提供了便利，未来的发展趋势更是逐级增长。新能源汽车产销量的增长带动新能源汽车技术人才需求的增长。而纵观当下形势，总体来说，新能源汽车专业的职业教育发展还处在初级的阶段，更是缺乏一套较为完善的适应市场需求的职业教育体系。

　　洛阳科技中专新能源汽车技术培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

　　

　　培养规格

　　1.基本素质

　　(1)思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健康;

　　(2)具有良好的适应企业或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力。

　　2.知识要求

　　(1)利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理;

　　(2)利用数学知识进行汽车维修成本核算;

　　(3)会使用外语查阅外文汽车维修资料;

　　(4)会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路;

　　(5)掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理;

　　(6)掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。

　　3.能力要求(1)职业能力

　　A.职业核心能力

　　①具备基本的计算机操作能力;

　　②具备专业必须的机械、电工电子、电力电子等技术应用能力;

　　③具备正确使用外语专业资料的能力。

　　B.职业岗位能力

　　①掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能;

　　②掌握新能源汽车售后服务知识与技能;

　　③具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。

　　

　　(2)方法能力

　　①制定工作计划能力

　　②解决实际问题能力

　　③独立学习新技术的能力;

　　④评估总结工作结果能力。

　　(3)社会能力

　　①具有良好的职业道德，遵纪守法;

　　②具有良好的人际交流和沟通能力;

　　③具有良好的团队合作精神和客户服务意识。

　　家长们看完洛阳科技中专对新能源专业的介绍，是不是心里已经有了了解。学校秉承对每一位学生及家长负责，认真传授经验，让学生尽早实现人生价值。