结对帮扶开新篇 交流互助促发展

　　     根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院关于校长发展共同体及城区与农村学校结对帮扶项目相关工作的通知要求，提高项目实施的针对性和实效性。12月9日，在呼兰区康金中心校举行了哈市校长发展共同体暨城区与农村学校结对帮扶项目需求调研现场会。哈尔滨市教育研究院干训部史咏梅主任、小学教研部杨瑞松主任、艺体教研部邢飞老师、呼兰区教育局杨力局长、呼兰区教育局陶澎副局长、呼兰区教师进修学校何建军校长、宋勇晓副校长、干训部苏立彬主任、艺体教研部邓柏文主任、领衔专家哈尔滨新区师范附属小学石瑾娜校长及共同体成员学校校长、助力学校哈尔滨市育红小学张雪晶校长及老师们，还有来自中国知网、新浪网等媒体朋友共计40余人参加了现场会。

　　 　　会议由呼兰区进修校宋勇晓副校长主持。呼兰区教育局陶澎副局长首先发表致辞，欢迎并感谢哈尔滨市教育研究院、新区附小、育红小学对于呼兰区偏远学校的帮扶与支持，对于哈尔滨市教育研究院干训部史咏梅主任牵头实施的校长发展共同体、结对帮扶两个项目高度认可，定下了本次会议感恩、交流、成长的主基调。

　　哈尔滨市教育研究院干训部史咏梅主任针对校长发展共同体项目和城区与农村学校结对帮扶项目进行了诠释。强调校际配合、结对互助的重要意义，以校长引领、课题牵动为核心，由城区优质学校带动乡镇学校建设发展，在实践中发现问题、诊断问题、解决问题，有针对性的指导，实现精准帮扶，推进优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发　助力学校育红小学、受助学校康金中心校同为石瑾娜校长发展共同体成员学校，共同体领衔专家石瑾娜校长对于两所学校寄予殷切期盼，希望学校间实现共享、互助、共同进步，构筑教育教学事业的同心圆。

　　 　　作为助力学校的哈尔滨市育红小学张雪晶校长随即做出发言，从电影中国机长提到的“敬畏生命、敬畏责任、敬畏规则”延伸到康金中心校领导班子的踏实进取，虚心办学的情怀。承诺在未来的帮扶活动中，两校将互相汲取管理智慧，增进办学情谊，坚定办学信念，实现两校共同成长！

　　 　　受助学校呼兰区康金中心校常明校长代表全校2000余师生，向关心、支持学校发展的各位领导表示深深的感谢。“国运兴昌，系于教育”。常明校长表示，康金中心校是幸运的，因为有市教研院领导和专家的高位引领与专业指导，有校长发展共同体的引航带动和市区名校的倾情相助，全校师生一定会带着这样一份深深的感恩之情，在今后的工作中，不辜负哈尔滨市教育研究院、呼兰区教育局、呼兰区教师进修学校领导和社会各界的期望，不辜负家乡百姓的重托。时刻牢记“以质量求生存，以特色求发展”的教育初心，不断丰富学校内涵，全面提升办学品味，办老百姓家门口的好学校。

　　 　　会议第二项为助力学校课程展示、受助学校课程的听课评课指导，以及艺体课程调研同步进行。

　　 　　育红小学数学教师陈鹏展示了四年级数学课《优化?田忌赛马》，以兴趣牵头，在互动中引导学生思考，继而引出传统故事“田忌赛马”，通过合作探究式学习，培养学生逻辑思维能力。

　　育红小学语文教师陈晓彤展示了三年级语文课《司马光》，深厚的教学功底和“以生为本”的教育理念深受好评。课堂上，在文言文学习中，老师针对学情促进灵活生成，从不懂的字词入手，积极引导学生思考，注重方法引领，举一反三，彰显教师的人文关怀。

　　康金中心校三位教师分别展示了二年级数学课《表内乘法整理和复习》、五年级数学课《植树问题》、三年级语文课《父亲、树林和鸟》。张雪晶校长与“共同体”校长们一同走进课堂，现场调研，为康金中心校课堂教学把脉。

　　同时，哈尔滨市教育研究院艺体教研部教研员邢飞、南岗区教师进修学校教研员王建峰现场调研了康金中心校体育课和大课间活动，对学校体育工作进行了指导和引领。

　　 　　哈尔滨市教育研究院小学教研部杨瑞松主任对课程进行了细致的点评，从教师素养、学生热情，到开课手法、教学理念都给出了针对性建议，并对教师培养学生构建数学模型、数形结合的教学目标予以肯定。杨主任提出“四育”课堂理论，即育德、育学、育思、育情，以及“三学会，两反思，一提升”的教学理念，教师首先要自我学习、自我培养、自我提升，才能培养出高素质、会学习、爱思考、有情怀的学生；同时还强调了思维的重要性，思维的力量不仅仅体现在数学学科，在各个领域都起着举足轻重的作用，在场教师深受启发。

　　 　　艺体部教研员邢飞老师对康金中心校体育教师素养、体育场地以及设施给予高度肯定，在调研中了解到康金中心校体育组12位教师全部是科班出身，并非半路出家或兼职体育教师，对于体育教学都有自己独到的见解，在调研中常明校长以及体育组全体教师也明确表态，艺体教育将作为学校未来重点建设方向之一，大力推进学校艺体发展。邢飞老师也作出回应，市教研院艺体教研部和呼兰区教师进修学校艺体教研部将全力支持学校艺体教学工作，同时也希冀明年可以举办康金中心校艺体活动的市级现场。

　　 　　会后，由市教研院干训部史咏梅主任总结发言。此次活动由干训部牵头，协调小学教研部、艺体教研部共同进行调研，打破以往独立调研模式，成果喜人，在未来的调研工作中，将更多的进行多部门联合调研，给学校提供多角度、多方向、多层次的建议和帮助，同心同力，砥砺前行！共同构建哈尔滨市教育生态圈的美好明天！