广东:网络教学非毕业年级不讲授新课,周末上课压缩暑假确保课时
原标题:广东:网络教学非毕业年级不讲授新课,周末上课压缩暑假确保课时
2月4日,教育部提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构,在各地原计划正式开学前,不要提前开始新学期课程网上教学。同日,广东省教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》,通知要求各校制定至少1个月在线教学指导计划,并强调针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课。并指出,因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末调课、压缩暑期假期等方式补偿,保证总课时不减少。
文 | Jade
编 | Luna
国家倡导停课不停教、不停学,鼓励开展网络教学,利用互联网平台,提供丰富教育资源,指导学生学习、丰富学生寒假生活。但对学校开展的网络教学有什么审批流程和要求、什么时候开始教、什么内容可以教、延期开学对教学进度有影响怎么办?这些也困扰着正在积极应对疫情防控的学校管理者和老师们。
2月4日,广东省教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》,给出了首份地方的指导实施原则。
在同日下午广东省人民政府新闻办公室举行的新闻发布会中,广东省省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长景李虎也针对延迟开学期间的教育措施回答了记者的问题。
努力做到“停课不停学”
通知指出,为最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,各地要根据省委省政府指示精神,在当地党委政府的统一部署下,加强与卫生防疫部门沟通联系,在充分研判疫情发展态势的基础上,健全工作机制,科学研究制定疫情防控期间本地区中小学教育教学管理工作方案。
要充分考虑城乡、区域、学段、学科以及学生类型等差异,争取中小学生全员参与,努力做到“停课不停学”。要按照疫情防控有关规定指导学校开展教育教学工作,加强教学和安全管理,细化工作举措,确保校园高度安全稳定。
对于如何做到“停课不停学” ?景李虎表示这几年广东省狠抓教育信息化的工作,在全省搭建了粤教翔云数字教育平台,同时安排了义务教育阶段国家课程全版本、全学科、全学段的数字教材和应用服务。
并且全省建立了500多所信息化教育的重点学校,同时又推出了200多个示范项目,目前全省大部分的市,大部分的县区都在准备网络教学的计划,开发网络教学的课程。广东省有1万所以上的学校在开学的时候可以保障通过信息化的教学手段开展教育、开展学习、开展学生的辅导。
制定至少1个月在线教学指导计划
各地要充分利用信息化技术,统一对辖区内中小学校安排网络教研、在线教学、线上指导等工作。
要制定至少1个月在线教学指导计划,并根据疫情形势发展变化进行完善。学校要以年级或班级为单位,灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式开设线上网络课室、在线课程、专题教育,引导学生开展在线讨论、辩论和知识竞赛等活动。
线上教学完全免费,建立课程审核制度
各地组织开展的线上教学、提供网络教学资源等对学生要完全免费。建立课程审核制度,各地中小学提供的线上课程资源,须经主管教育部门审核通过才能上线。严禁学校和培训机构借网络学习名义,违规组织超纲、超前培训,严禁商业广告进校园。
各级教育行政部门要对现有的国家、省、市、县和部分中小学校优质网络资源进行整合利用,利用好国家中小学网络云课堂、粤教翔云数字教材应用平台等网络平台,充分发挥各级教研、教育技术部门优势,积极吸收企业成熟技术,为开展好在线教育教学工作提供技术支撑;同时利用好“一师一优课,一课一名师”活动获奖课例等现有资源,充分发挥广播电视覆盖广、公共服务能力强的作用。
各地要统筹本地名优师资资源,组织名师开设网上课堂,录制优质课程,供学校选用。有条件的学校要建立校级平台或制作微课等资源,供本校师生使用,鼓励向其他学校开放共享。鼓励条件允许的地区通过购买服务、合作开发等方式获得并使用相关平台和资源。
提高自主学习能力,开学后按照“零起点”教学
要开展线上答疑和学习指导,向学生提供学习建议和学习资料,帮助学生树立自觉学习意识,提高自主学习能力。
针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。
严肃查处擅自提前开学、违规集中补课等行为
要加强对中小学校教育教学工作的督导,对擅自提前开学、组织学生提前返校、违规集中补课,以及敷衍塞责、互相推诿、不作为的行为,一经发现,严肃查处。
周末时间调课、压缩暑期假期等方式补课
因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末(周六或周日)1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿,保证总课时不减少。
开学后1周内将开学方案报省教育厅备案
各地中小学要积极联系属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构,指导学校因校制宜制定开学预案,建立健全健康监测、值班值勤、上传下达、应急处置等制度机制。
学校要提前掌握学生近期14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、健康状况等,落实有关防控措施。
开学后,学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。对处于隔离或诊疗期间的学生,要主动关心过问其思想、学习和身体状况,确保学生思想不滑坡、学业不掉队。请各地于学校正式开学后1周内将开学方案报省教育厅备案。
坚持“五育并举”,发挥家庭教育作用
《通知》提出,要坚持“五育并举”,发挥家庭教育作用。各地各校要主动加强家校沟通,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用,按照“五育并举”的原则,与家长共同做好学生教育和健康生活指导。加大疫情防控宣传力度,积极利用多种线上形式,组织开展心理健康辅导、防疫知识等学习和宣传教育,树牢疫情防控“人人参与、人人有责”的大局意识和责任意识。
引导督促学生按照疫情防控要求保持良好的生活习惯,按时作息,适当进行室内体育锻炼;加强用眼卫生,防止沉溺网络和电子游戏。学校要向学生推荐一批优秀书籍、文艺作品和电影电视作品,丰富学生文化生活,提高审美鉴赏能力。引导学生积极参与家务劳动,养成良好的劳动习惯。
高效联动,提供线上心理健康咨询
广东省139所高校组织了心理健康教师团队,向校内学生和教师提供线上心理健康咨询的服务,同时还筛选了10所高校向全社会提供心理健康方面的线上咨询。
这10所高校是中山大学、华南理工大学、华南农业大学、广州中医药大学、华南师范大学、广东工业大学、广东医科大学、韩山师范学院、广东石油化工学院、广州医科大学。
针对开学日期,尽管广东省教育厅目前的要求依然是各地中小学2月17日前不开学,但广东地区已有部分民办学校未雨绸缪,宣布把开学日期推迟到了3月2日,并积极筹备组织在线教学。
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