北京青少年厌学心理咨询师：孩子为何会产生厌学情绪？

　　原标题：北京青少年厌学心理咨询师：孩子为何会产生厌学情绪？

　　??亲子镜头

　　【郭利方老师分享案例】

　　??余汉文本年刚六岁，他活泼可爱，深得爸爸妈妈老一辈的喜欢。但是年岁小小的他常常问一些八怪七喇的问题，让爸爸妈妈很不快乐。

　　??有一次，他们一家人去公园里玩耍。他趴在水池边，看着那些活泼可爱的小鲤鱼在水里快活地游来游去。正看到起兴处，汉文忽然回过头向爸爸发问：“爸爸，为什么有的鲤鱼肚子鼓鼓的，有的鲤鱼肚子扁扁的呢?”爸爸听了之后，大笑道：“由于有的鲤鱼是公的，所以肚子是扁的;有的鲤鱼是母的，肚子便是鼓的。”

　　??汉文眨巴着那双水汪汪的大眼睛，疑问地看着爸爸妈妈，持续问道：“为什么公的肚子便是扁的，母的肚子便是鼓的呢?”

　　??妈妈一听不快乐了，心想孩子年岁还小，怎样能问这些问题。所以，她想要打断儿子的问话，但爸爸及时阻止了她，他微笑着对汉文说：“这里边触及的常识可广了，汉文要是想知道，就要从今以后好好学习啊!”汉文快乐地址了允许。

　　主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。

　　??教育启悟

　　??孩子刚来到这个世界，对什么都感到猎奇，充满了求知欲。或许有的爸爸妈妈就疑问了，我家的孩子怎样便是不爱学习呢?其实，孩子不合作爸爸妈妈的组织，并不阐明他们不爱学习，而是爸爸妈妈的教育办法和引导办法出了问题。

　　??当孩子体现对某件事的猎奇心时，爸爸妈妈并没有很好地加以引导，以激起他们的学习爱好。每次要求孩子学习时，都以指令或发布使命式的口吻，当然令孩子心生恶感。

　　??孩子对学习的爱好，需求爸爸妈妈凭借时机，运用必定的办法对其进行激起。爸爸妈妈不应该把成人的办法和思想用在孩子身上，让孩子被迫地、机械地学习。爸爸妈妈应该知道，假如孩子仅仅被迫地学习，教师教什么，他学什么，这样的学习是无益于孩子的生长的。孩子失去了求知欲，没有寻求常识的巴望，就难以养成学习的良好习惯。

　　??当孩子体现出对某件事物的猎奇心时，是激起孩子求知欲的最佳时机。爸爸妈妈不应该对孩子那些看似古怪的发问不答理，疏忽或许责怪，而应该找出与孩子的问题相关的常识，根据需求把孩子的发问引进到相关范畴，激起他们的学习爱好，然后促进孩予的学习。

　　??孩子的学习爱好能够经过爸爸妈妈的引导被激起出来。当孩子在某门课程上获得成果时，爸爸妈妈应该多夸奖、表彰。在爸爸妈妈言语的暗示下，孩子对这门课程的学习爱好也会被渐渐激起出来的。爸爸妈妈还能够使用游戏，来引导孩子对某个常识范畴的爱好。

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