互联网巨头的教育之争 风云变幻而教育本质不变

根据艾媒咨询数据，2018年中国在线教育市场规模达到2518亿元，这个数字在2020年将预计增至4330亿，在线教育巨大的市场潜在空间吸引了互联网巨头的切入，随着在线教育进入成熟期，他们切入教育的方式也在更迭。

百度在2014年收购在线教育平台“传课网”，这也被视作是百度布局在线教育领域的开始，在这一年，百度还先后推出“作业帮”和视频直播平台“度学堂”，布局K12在线教育。2015年，百度成立百度教育事业部，以百度传课为核心业务。2018年，百度推出“百度教育大脑3.0”，聚焦“AI 教育”，百度智慧课堂落地。在今年，百度撤销教育事业部，并将其to B产品转入百度智能云。

腾讯则在2013年成立了主打职业教育的腾讯精品课，次年成立在线教育平台“腾讯课堂”。从2014年开始，腾讯在教育领域进行投资，至今已有24起。今年5月，腾讯发布了“腾讯教育”品牌，向个人、学校、教育机构及教育管理部门提供智能连接、智能教学等服务。腾讯还表示，将来将以3C战略为主，主打to B市场。

相比于腾讯和百度，阿里巴巴初期对于在线教育的布局更带有电商色彩。在2013年和2014年，阿里相继推出淘宝同学和淘宝大学，为电商业务服务。在2015年阿里成立了湖畔大学，将淘宝同学升级为淘宝教育，并上线了“乡村云端课堂计划”，其在线教育的布局渐渐脱离电商领域。在2018年，阿里钉钉发布了“未来校园”计划，为学校提供教育的数字化运营管理平台，拉开了布局智慧校园的大幕。目前，阿里云推出了与全国200多所高校合作的阿里云大学合作计划，从技术输出、生态主推等方面共同推进智慧教育升级。

从BAT的动作可以反映出，他们布局在线教育的思维方式发生了从平台为核心到内容为核心的转变。另一方面，从2014年开始，BAT加快了对外投资的步伐，百度侧重技术导向性的创作公司，腾讯涵盖了K12、教育信息化等多个垂直细分领域，阿里入局较晚，对培训、学前项目有所侧重。一个更明显的趋势是，在线教育的下半场，BAT的方向由C端转向B端，并体现了强烈的智能化导向。这种转变与C端在线教育市场的顽疾有关，营销费用低、转化率低、续费率低，C端的拓展呈现了盈利瓶颈，对于巨头来说，借助自身的技术实力向B端进发，显然是一门更有利可图的生意。

在流量红利逐渐流失的背景下，教育行业的强抗周期性和持续增长的教育需求，使互联网巨头的目光聚焦在线教育。然而每个行业都有自己的特性，在教育行业，站稳脚跟的根本还在于内容与服务，简单的流量导入并不能带来长足的发展，即使是互联网巨头，若无法抓住教育行业发展的本质，将无法在该领域脱颖而出。