自信展示乐其中 多元评价显魅力——上街区外国语小学二年级开展非纸笔测试

　　为了凸显新教育的核心理念，改革传统一卷定评的评价形式，减轻孩子的课业负担，培养孩子的综合素养，6月29日至7月1日，上街区外国语小学二年级组进行了一场别开生面的非纸笔测试活动。

　　二年级组语文、数学老师经过多次讨论研究，制定了非纸笔测评方案，测评方案充分体现了低年级学生的特点，以“我是闯关小达人”游戏形式进行，内容结合学生生活实际，考查学生对基础知识的掌握程度、解决问题的能力等。

　　在语文综合测评中，老师们设置了猜猜“我”是谁、小小朗读者、我爱“大转盘”、记忆小能手、能说又会道等闯关环节，着重考查了孩子们识字写字、背诵朗读、表演复述等方面的掌握情况。

　　在数学综合测评中，则设置了“加减乘除我都会”、“智力大比拼”、“火眼金睛”、 “解决问题小能手”等项目，考察学生对所学的基电影蜜蜂础知识的掌握、基本计算能力及运用、解决生活中的问题的能力以及动手操作的能力。

　　这次的期末综合能力评价不管是对老师、学生，还是家长都带来了很大的惊喜，都表示这是一次有趣、有意义的尝试，孩子们的表现可圈可点！整个过程更加注重呈现学生的思维路径和综合素养能力，通过自主选择，也是对孩子自我评价的非智力因素的培养，对于每一个学生都是一次全新的体验。

　　(通讯员 刘梦燕 供稿)