中小学生作文卖惨、卖笑，卖情怀，终归是画虎不成反类犬

　　引子：现在的作文，和喜剧圈挺像的，某一阶段卖惨，某一阶段卖笑，还有一个阶段卖情怀。

　　这一切，都是因为有了评比标准，或者说一切都是为了讨好观众尤其是评委。

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　　在中小学生作文中，某一类作文曾经长期存在，因为它不需要什么文字上的技巧，单单卖惨就是了，命运越是悲惨，写得越是声泪俱下，作文得高分的可能性就越高。

　　更何况，这也是最容易和评委拉近距离的方式了，文字或者说表演，归根结底还是在于打动人，至于让他笑还是让他哭，其实没什么区别。

　　但是，这种方式越来越难讨巧了，这就跟繁华地段的那些乞讨大军一样，开始阶段能赚得盆满钵满，过一段时间，就成了人人喊打了。

　　更不要说，这种方式不能讨好老师不说，还能引发家人的怒火，——很多学生的作文都把自己家人写得老惨了。

　　有一个网友说得好，作文靠卖惨就能得高分的时代已经过去了，现在的评卷老师已经百毒不侵，变成冷血动物了，看见一篇卖惨作文，就好像遇到了絮絮叨叨的祥林嫂，第一时间就起了逆反心理，哪怕不是司空见惯，也要像个文物鉴赏大家似的，拿个放大镜，对着你的文章左看右看，最后得出一个“不真”的评价来。

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　　于是，小伙伴们开始另辟蹊径了，卖惨不行，卖笑总可以了吧。能把评委逗笑，也是一种本事，再加上现在各种媒介上段子的渲染，好似在告诉大家，把作文写成段子，或者说把段子写进作文里，是一件让人喜闻乐见的事情。

　　可真实情形果真如此吗？大家看看网上对喜剧演员“借鉴段子”的评价吧：

　　“老掉牙了。”“抄袭。”“江郎才尽。”

　　我们的作文，如果写成这种形式，评卷老师自然也是这个反应，“如果我给你高分，那就是在侮辱我的智商。”

　　你可能觉得，为什么网上的段子，别人写就是得满分，甚至老师拍手叫绝呢？是不是自己老师的问题？

　　这个问题，我都懒得回复你，因为网上太多段子，学生和老师的笔迹都是一模一样的，明显出自一个人的手笔。

　　更不要说，我们的作文是有字数要求的，网上那几个段子，明显字数都不达标。更不要说，你用段子老讨好老师，让人会产生你这人不够稳重，平时只知道刷手机的错觉来，而你自己“不以为耻，反以为荣”，那真就搬起石头砸自己的脚了。

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　　也正因为如此，这种方法也不管用了，有的人开始琢磨第三种方法，在道具上下功夫，在场景上提升品位，或者说直接卖情怀。

　　“用文言文写作文。”“用甲骨文写作文。”“堆砌一些逼格高的词句，引用一些小圈子里的名人名言或者作品”，不一而足。

　　但结果如何，其实大家都心知肚明。

　　因为作文一旦不是从本身出发，目的只是取悦评委，给人一种刻意的感觉，终归是被人讨厌的吧。

　　最近有不少的同学，问我写作方法，写作技巧，甚至万能公式，对此，我只能苦笑。作文不是没有技巧，也不是没有方法，但还是要看你的作文，是为谁服务的，如果你的作文，本身功利性太强，模板化太重，就是去了作文本身的味道，这个味道，是我们经常要强调的，那就是真情实感。

　　你的作文，有没有卖惨或者卖笑的经历，最后得到了什么评价呢，欢迎留言说说。

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