孩子上小学前“识字量过千”的方法很简单,却常被家长忽略
很多家长在焦虑,是散养孩子还是督促孩子学习认字呢?宝宝上小学前应该认字吗?这是一定的。至少应该让孩子自己能够读题,理解考试卷子的题目。
宝宝在上小学之前,很多家长已经开始了带孩子认字,可以看到妈妈们带娃出去的时候,让宝宝看商场的广告词,或者是路牌,公交车站点的字。
还有的用卡片,绘本,或者专门去一些识字培训班。这些方法都会有或多或少的效果。但是家长和孩子不一定能够坚持下来,因为认字是一件枯燥的事情。我的孩子上小学之前,就有1000多字的识字量,接下来,我将自己带娃用到的技巧以及启蒙书籍,都分享给大家。
学习如同一场长跑,时间长了就能够看出效果。宝宝上小学前识字上千,能够自主阅读,三个方法很简单。
方法一:固定的时间阅读
苏霍姆林斯基说:一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。
时间如同海绵里的水,挤一挤总是有的,家长不要整天说自己要工作,要做家务每天很忙,没有时间带孩子读书,这些都是借口,一天总能抽出半个小时的时间。父母们每天睡前这半个小时放下手机,不要刷视频、打游戏,把这段时间送给宝宝,相信孩子会还你一个大大的惊喜。
家长要提前做好时间上的规划,比如说,每天晚上吃完饭之后孩子自由活动一会。睡觉前的半个小时就要带娃一起阅读了,时间长了,孩子也知道自己应该做什么了。每天晚上陪娃读书,已经形成了良好的习惯。
可能家长不说,孩子都会主动拿起绘本,找爸爸妈妈陪自己一起读睡前故事,养成独立自主的习惯,开始可能有抵触的情绪。随着年龄增长,孩子慢慢就会形成独自阅读的良好习惯。
方法二:带娃去图书馆
教育专家尹建莉说,我相信一个爱阅读的孩子,他心里拥有向善向美的本能。
毕竟,家里书籍的资源是有限的,把外面的书全都买回来也不太现实。去图书馆是一个很好的选择,可以带娃体会学习的氛围,尽情的阅读,不会受任何的限制。
第三、选择孩子喜欢的绘本。
可以选择认字的书籍,比如立体场景设计的。看起来直观有趣,内容又贴近生活,可以有生活用品,自然场景,诗词,历史人物等等。
家长可以结合现实生活中的场景,对孩子进行文字的启蒙。小宝宝都喜欢听故事,在识字的过程中一边学习一边玩耍。
用讲故事的形式,能够锻炼孩子的想象力和语言组织能力。家长可以用手指点着,带孩子一起读。
最开始可能大人和宝宝都不太适应这种方式,也可能会影响到读书的速度。但是这种方式可以让孩子快速的认识汉字。
我家孩子比较喜欢的绘本是睡前故事40册,一套书读了2年多了,到现在也很喜欢。一套书40本,每天读一本,也能读上40天。
字体比较大,孩子看着不费眼睛,上幼儿园可以是妈妈讲给孩子听,或者孩子看图讲故事,等到上小学一二年级,则可以看着拼音拼读下来。
当初选择这套书,也只是听一位妈妈分享的,结果没想到,孩子特别喜欢看。翻了一遍又一遍。可以说,这套书是我家孩子的启蒙绘本。一本书的大小只有巴掌大,出门塞包里,随时随地可以讲给孩子听。
还有一本是专门的识字书,还是楼下早教机构的老师推荐的,孩子上小学之前,认识了1000多个汉字,都是从这本书上得来的。
这本书我当时拿到手就被震惊了,大开本啊,相当震撼,看起来视觉体验很棒。这里面的图片和文字相结合,再加上拼音,让孩子从具体的画面,联想到字,看到字,想到画面,可以说学习起来身临其境了。
这套《学前识字1600字立体》的亮点如下:
1、1600个高频字,生活中常用;
翻翻页设计,增加趣味性;
古诗词赏析,国学启蒙;
八大主题,每个孩子都喜欢;
书边圆角设计,不刮手,很安全。
孩子每天随手翻一翻,看一看,就能认识不少汉字,日积月累,到上小学之前,就能认识1000多个汉字了,而且是主动学习的。
读书的过程中可以有意无意的做一下停顿,让孩子有时间停下来思考和认识书本上的内容和文字。如果宝宝有疑问,家长就再重复给他们读一遍。
日积月累,慢慢的识字量就多了,这看似是不经意的过程,孩子在自然而然就完成了识字字量,小学之前基本上可以储备1000字左右,一、二年级的课本都能够自己读了。
碎碎念:
想让孩子上学后成绩好,识字是基础。家长只要用心每天带孩子读书,认字,坚持下来就会有意想不到的效果。书海浩瀚,加上庞大的阅读量,可能是现在辛苦一点。未来却是家长轻松,孩子充实的画面。
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