最新消息：部编版语文八上教材有变？暑假预习须留意

　　根据最新消息，2019版部编版语文八年级上册教材将有重大调整，新增现代文篇目、文言文篇目各一篇。在某种角度来看，此次教材调整与时代背景、社会热点结合紧密。此外，新版教材在知识点、注释、课后练习等方面均有调整变动，具体内容快和升学君一起看一看吧！

　　新增知识点在第一单元，相比2018版增加了“新闻评论”知识的考查要求。

　　

　　

　　与新增知识点对应，第一单元也相应增加一篇关于“新闻评论”的课文。这篇课文设在第5课，题目为《国行公祭，为佑世界和平》，作者是钟声。

　　《人民日报》2017年12月13日3版 版面截图

　　南京的历史，人类的记忆。从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。

　　“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷。80年前的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

　　“别让南京消失在人们的记忆中”，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣地亚哥市的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！

　　但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相；在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，日本右翼的大阪市市长却表示，要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演，妄图辱没真相和良知。

　　历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度警惕。今年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格；联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

　　80年，沧海桑田。1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”今年9月，国际和平城市协会宣布，南京成为国际和平城市。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德寇兹指出，南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。

　　从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。

　　2018版教材第21课《<孟子>二章》调整为《<孟子>三章》，新增《得道多助，失道寡助》一文，作为“三章”中的“第一章”。

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　　得道多助，失道寡助

　　天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

　　译文：

　　有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。

　　所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。

　　注释：

　　（1）[天时]包括时令、气候，乃至政治形势等非人力所能及的条件。

　　（2）[地利]指有利于作战的地理形势。

　　（3）[人和]指作战中的人心有所向，内部团结。

　　（4）[三里之城]方圆三里的内城。城：内城。　[城非不高也]城墙并不是不高啊。

　　（5）[郭]外城。在城外加筑的一道城墙。

　　（6）[环]围。

　　（7）[之]代这座城

　　（8）[而]连词表转折。

　　（9）[夫]句首发语词，不译。

　　（10）[而]连词表递进。

　　（11）[是] 这。

　　（12）[也] 表判断语气，“是”。

　　（13）[非]不是。

　　（14）[池]护城河。

　　（15）[兵革]泛指武器装备。兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。

　　（16）[坚利]精良。坚，坚固。利，锋利。

　　（17）[米粟]粮食。

　　（18）[多]充足。

　　（19）[委]放弃。

　　（20）[而] 连词表顺承。

　　（21）[去]离开。

　　（22）[之] 代词，代“城”。

　　（23）[故] 所以。

　　（24）[域]这里用作动词，是限制的意思。

　　（25）[以] 凭借。

　　（26）[封疆之界]划定的边疆界线。封，划定。疆，边疆。界，界限。

　　（27）[固]巩固。

　　（28）[国]国防。

　　（29）[山溪]山河。

　　（30）[险] 险要。

　　（31）[威] 震慑，树立威望。

　　（32）[得道者]实施“仁政”的君主。者，……的人，此处特指君主。道，正义。下同。

　　（33）[失道者]不实施“仁政”的君主。

　　（34）[寡]少。

　　（35）[之至]到达极点。

　　（36）[畔]通“叛”，背叛。

　　（37）[顺] 归顺，服从

　　（38）[以] 凭借。

　　（39）[之] 主谓间取消句子独立性。

　　（40）[故] 所以。

　　（41）[有] 要么，或者。

　　（42）[固国不以山溪之险]巩固国防不能靠山河的险要。

　　（43）[威天下不以兵革之利]震慑天下不能靠武力的强大。

　　（44）[亲戚]内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。

　　注释的变动主要体现在古诗文上，例如2018版教材的第149页《相见欢》注释有做调整。

　　

　　课后练习的变动主要体现在新增两篇文章的课后练习；同时，在2018版第4课P12《一着惊海天》课后的读读写写词语也有相应调整。

　　除了上述四方面涉及课程内容的变动，全书总课数由原来的24课变为25课；总页码由原来的156页变为160页；印张数也相应由9.75变为10。