把握幼儿的九大敏感期

　　五、动作敏感期（0～6岁）

　　两岁的已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，蒙台梭利则更强调小肌肉的练习，即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。

　　六、社会规范敏感期（2.5～6岁）

　　两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有了明确倾向。这时，父母应与孩子建立明确的规范，日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

　　七、书写敏感期（3.5～4.5岁）

　　八、阅读敏感期（4.5～5.5岁）

　　孩子的书写与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官肢体等动作敏感期内，得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个书香的环境，使孩子养成爱书写的好习惯，成为一个学识渊博的人。

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